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高职公共基础课改革研究与实践 叶小明,朱雪梅 等 著 文教 文轩网
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高职公共基础课改革研究与实践
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叶小明、朱雪梅、李作为、吴寒、韩光道等等著的这本《高职公共基础课改革研究与实践——以广东轻工职业技术学院为例》通过系统研究高职教育公共基础课的相关理论,结合高职教育人才培养的本质需要,探析高职教育到底需要怎样的公共基础课,剖析高职公共基础课的内在逻辑,明确高职公共基础课改革方向,以优化公共基础能力培养和促进后续专业学习为目标,系统构建了“三阶段递进式”高职公共基础课系统。在此基础上,本书以国家示范性高职院校——广东轻工职业技术学院的“职业普适-专业融合-素质拓展”递进式高职公共基础课改革作为案例,对递进式高职公共基础课改革理论与实践进行了系统深入的探讨。
叶小明,男,1955年12月出生,武汉市人,博士,研究员(二级教授),享受国务院政府特殊津贴专家。2003年4月至2016年5月任广东轻工职业技术学院院长,党委副书记,现任广东创新科技职业学院党委书记。2009年获中国职业教育杰出校长称号。曾受聘为北京大学教育学院教育学博士论文指导教师(兼职),华南师大硕士生导师,台湾地区朝阳科技大学“师培中**门讲座”,河南鹤壁职业技术学院名誉院长;全国轻工行指委副主任委员,广东省高职质量保障指导委员会主任委员,广东职教学会副会长,广东省高等教育学专业委员会副主任等职务,著有专著5部。
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