文轩网图书旗舰店
  • 扫码下单

  • 留守儿童情绪智力发展的教育生态系统研究 王树涛 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王树涛著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-02-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    店铺装修中

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    文轩网图书旗舰店

  •      https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王树涛著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 字数:230000
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520375658
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社

    留守儿童情绪智力发展的教育生态系统研究

    作  者:王树涛 著
    定  价:95
    出 版 社:中国社会科学出版社
    出版日期:2021年02月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787520375658
    主编推荐

    内容简介

    本书采用布朗芬布伦纳的发展生态学模型从微观、中间、外部和宏观四个层面探索了促进留守儿童情绪智力发展的靠前经验、中国相关政策制定及影响留守儿童情绪智力发展的关键因素,并提出了改进策略。

    作者简介

    王树涛,浙江大学教育学院“百人计划”研究员、博士生导师。研究方向为教育政策与管理、处境不利学生发展与教育。主持国家社科基金等多项课题,发表SSCI、CSSCI论文四十余篇。

    精彩内容

    目录
    章 引言
    节 研究背景
    第二节 文献综述
    第三节 研究意义
    第四节 研究方法
    第五节 研究创新
    第二章 理论框架与研究架构
    节 理论框架
    第二节 研究内容
    第三节 研究架构
    第三章 儿童情绪智力发展生态系统的国际比较
    节 国外促进学生情绪发展的微观系统改革
    第二节 国外促进学生情绪智力发展的中间系统改革
    第三节 国外促进学生情绪智力发展的外部系统改革
    第四节 国外促进学生情绪智力发展的宏观系统改革
    第五节 本章小结
    第四章 我国留守儿童发展的教育支持政策系统研究
    节 留守儿童教育支持的政策文本描述
    第二节 留守儿童教育支持的政策工具分析
    第三节 留守儿童教育支持的政策内容分析
    第四节 本章小结
    第五章 留守儿童情绪智力发展的教育支持系统实证研究
    节 研究方法
    第二节 留守与非留守儿童情绪智力及教育支持系统的差异
    第三节 留守儿童情绪智力的发展生态系统影响因素
    第四节 留守儿童情绪智力的影响作用
    第五节 本章小结
    第六章 留守儿童情绪智力发展的教育支持系统建构
    节 父母外出务工弱化的是留守儿童整个发展生态系统
    第二节 留守儿童情绪智力发展的教育支持系统建构
    第三节 本章小结
    参考文献

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购