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乐理视唱练耳整合课程研究 黄鹰,夏元勇 著 艺术 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
乐理视唱练耳整合课程研究
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《乐理与视唱练耳》是教育部《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(2005年秋季开始实施)中面向普通高校音乐师范生开设的一门课程,是由原来的乐理与视唱练耳两门课程整合而成的新课程。本书涉及以下内容:1.以能力训练为目标,以概念学习为线索,以整合“十六步”编排内容与进度,将乐理、视唱、练耳三部分内容相互打通,完成整合课程的内容与框架的建构;2.侧重研究整合训练的思路与方法,形成固定调与首调同步、乐理与视唱练耳同步、课程能力的训练与音乐相关素养的拓展同步的整合教学思路。
黄鹰,1992年毕业于湖南师范大学音乐学院音乐教育专业,1995年就读首都师范大学助教进修班师从曹理先生完成研究生系列课程。曾获教育部首届大学生艺术展演论文二等奖、浙江省高校科研成果三等奖、浙江省大学生艺术展演论文一等奖、器乐合奏一等奖。长期从事乐理与视唱练耳、音乐教学法和小提琴演奏的教学工作。夏元勇,2004年硕士毕业于湖南师范大学音乐学院。曾为央视动画《少年师爷》作曲配乐,获教育部首届大学生艺术展演论文三等奖,浙江省大学生艺术展演论文二等奖。现任教于绍兴文理学院音乐学院。主要从事音乐课程与教学论、电脑音乐制作教学,近几年来参与乐理与视唱练耳课程整合。
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