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  • 跨学科路径下智能服装设计与教育策略研究 丁玮 著 专业科技 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 丁玮著
    • 出版社: 中国纺织出版社
    • 出版时间:2021-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 丁玮著
    • 出版社:中国纺织出版社
    • 出版时间:2021-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-10-01
    • 页数:160
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787518083565
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国纺织出版社

    跨学科路径下智能服装设计与教育策略研究

    作  者:丁玮 著
    定  价:98
    出 版 社:中国纺织出版社
    出版日期:2021年11月01日
    页  数:160
    装  帧:平装
    ISBN:9787518083565
    主编推荐

    内容简介

    The cultivation of interdisciplinary human talent in the field of fashion design is an urgent issue for technological innovation and development and socioeconomic development, while also conforming to the principle of growth of innovative human talent, and becoming a global trend towards reform in design education.

    作者简介

    中国香港理工大学纺织与制衣系硕士,日本北陆先端科学技术大学院大学知识科学博士。大连工业大学服装学院院长,教授,博士研究生导师。中国服装设计师协会学术委员会理事,教育部学位中心研究生论文评审专家,中国靠前教育学会不错研究员,时尚产业人才成长联盟高校数字艺术专业委员会理事,靠前学术期刊JournalofGlobalTourismResearch 特邀编辑。主要研究方向:数字化服装、智能纺织品与服装面料创新设计、跨学科教育研究。

    精彩内容

    目录
    Chapte 1 Intoduction 1.1 Reseach Backgound 1.1.1 The Demand Tends in the Fashion Maket 1.1.1.1 The Futue of Fashion 1.1.1.2 Existing Weaa les and Smat Clothing Maket Landscape and Maket Size 1.1.2 The Cuent Situation of Fashion Design Education 1.1.3 Summay 1.2 Reseach Questions 1.3 Reseach Aim 1.4 Scope of Reseach 1.4.1 Knowledge Science 1.4.2 Fashion Design 1.4.3 Smat Clothing Design 1.4.4 Smat Technology 1.5 Reseach Methods 1.6 Reseach Conti utions 1.7 Stuctue of the Thesis Chapte 3 Ceate New Thinking Appoach fo the Fashion Design Education Field 3.1 Design Plus X: An Intedisciplinay Thinking Appoach to Education Stategy in Fashion Design 3.1.1 Design Plus Humanities and Sociology 3.1.2 Design Plus Management 3.1.3 Design Plus Technology 3.2 Design Pactice Pocess of "DPX" 3.2.1 Wokshop 1: Maket 3.2.2 Wokshop 2: Poduct 3.2.3 Wokshop 3: Technology 3.2.4 Wokshop 4: Pototype 3.3 Keeping the Pocess of "DPX" Alive 3.4 Summay Chapte 4 The DPX Case Studies in Fashion Design Education: New Stategy fo Intedisciplinay Pactical Education with Specific Focus on Smat Clothing 4.1 Case Study 1 4.1.1 Reseach Intoduction 4.1.2 Reseach Questions 4.1.2.1 The Comfot of Clothing 4.1.2.2 Quantitative Reseach on the Comfot 4.1.2.3 The Comfot in Infant Clothing Design 4.1.2.4 Definition of Reseach Questions: the Conflict Between the Comfot and Accuacy 4.1.3 The Taditional Solution 4.1.4 The Solution of the Poject 4.1.5 Expeimental Design 4.1.5.1 Measuing Body Tempeatue 4.1.5.2 Machine Leaning Famewok 4.1.5.3 Featue Design 4.1.5.4 Taining 4.1.5.5 Testing 4.1.6 Expeimental Results 4.1.7 Summay 4.2 Case Study 2 4.2.1 Reseach Intoduction 4.2.2 Technical Suppot 4.2.2.1 Woking Theoy of the Senso 4.2.2.2 Woking Theoy of the Tempeatue Contolle 4.2.2.3 Woking Theoy of a Colo Senso 4.2.2.4 Technical Suppot fo Em edding Design 4.2.3 Expeimental Design 4.2.3.1 Relationship Diagam of the Main Components of the System 4.2.3.2 Specific Contol Pocedue Flow 4.2.3.3 Pocess Flowchat 4.2.3.4 Tempeatue Setup 4.2.4 Colo- and Tempeatue-ecognition Expeiments 4.2.5 Analysis of the Expeimental Results 4.2.6 Summay Chapte 5 Discussions and Conclusions 5.1 Reseach Discussions 5.2 Reseach Conclusions 5.2.1 Reseach Conti utions 5.2.1.1 Reseach Conti ution 1 5.2.1.2 Reseach Conti ution 2 5.2.2 Suggestions fo Futhe Reseach Refeence Acknowledgements

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