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图书情报专业硕士培养研究与实践 张靖,周旖,陈定权 编 经管、励志 文轩网
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图书情报专业硕士培养研究与实践
无
作为一门源于具体职业的应用型学科,图书情报与档案管理教育的每一步发展均与“实践”密切相关。图书情报专业硕士的设立以及后续教育部对于专业学位研究生培养模式的改革,既从制度上保障了图书情报与档案管理学科在科学化进程中依然能够保持与实践的密切相关,也为国内外的图书情报与档案管理教育接轨创造了条件。本书将从中国图书情报专业硕士的设置与八年探索、图书情报专业硕士培养专题研究以及中山大学图书情报专业硕士培养改革实践三个部分呈现中山大学师生对于图书情报专业硕士培养的研究和实践。
张靖,女,历史学博士。2008年起任教于中山大学资讯管理学院,现任常务副院长,副教授,博士生导师。2010年加拿大政府研究专项基金访问学者,2014年美国靠前访问者领导项目访问学者,2015年美国岭南基金访问学者。主要在“公共文化与图书馆事业”、“文化遗产保护与传承”等学科方向下从事科学研究。主持科研项目31项,包括国家社科基金项目3项、教育部人文社会科学研究基金项目1项;出版学术专著5部,在国内外学术刊物及学术会议上发表论文70余篇;获各级教学和科研奖励17项。周旖,女,历史学博士,中山大学资讯管理学院副教授。主要教授文献保护与修复、社会科学研究方法、信息资源共享、文献标引、图书与图书馆史等课程。主持教育部社科规划项目、广州市社科规划项目等7项科研项目,已出版学术专著2部,在专业核心期刊上发表学术论文近30篇。陈定权,男,管理学博士,中山大学资讯管理学院教授,副院null
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