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高校非英语专业学生英语语言能力研究 李洁 著 著作 文教 文轩网
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高校非英语专业学生英语语言能力研究
《高校非英语专业学生英语语言能力研究:理论框架、模型构建及应用》由南开大学出版社出版。
李洁著的《高校非英语专业学生英语语言能力研究:理论框架、模型构建及应用》共分为七章,主要内容包括导言、研究理论框架、高校非英语专业学生英语语言能力模型构建、高校非英语专业学生英语语言能力实证研究、英语语言能力模型应用研究、英语国家文化课程教学实验、英语语言能力模型应用研究——不错口语教学实验和结论。
无
5.2.1.1传统的大学英语选修课教学——以英语国家文化课为例 在大学英语读写课程中,教师一般都会用5到10分钟介绍课文的文化知识,但是,内容浅显且缺乏系统性。 自2004年以来,许多高校根据师资情况和学生需求开设了一些文化类选修课,如英语国家文化、英美文学、影视欣赏等选修课程。以英语国家文化课程为例,课程内容涵盖英语国家的地理历史、政治经济、教育艺术、文艺体育、宗教信仰、生活方式、风土人情、节日、地标建筑、饮食、音乐电影等。 通常选修课一学期只有32课时。因受时间、班级规模、学生语言能力等因素,教师一般以教材为主要教学内容,照本宣科讲授,教学内容陈旧,教学方法单一,教学效果不null
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