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  • 高校课程思政 共识、设计与实践 李红霞,邓文钱 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2021-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2021-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-10-01
    • 字数:238000
    • 页数:488
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787302592297
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:清华大学出版社

    高校课程思政 共识、设计与实践

    作  者:李红霞,邓文钱 编
    定  价:68
    出 版 社:清华大学出版社
    出版日期:2021年10月01日
    页  数:488
    装  帧:平装
    ISBN:9787302592297
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    内容简介

    本书精选了27篇关于高校课程思政改革方面的很好论文,教师们以自身学科专业为依托,以课程思政实践教学中的新问题为切入点,着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中,扩大高校教师的育人共识。基于一类专业或课程进行微观层面的探讨与研究,通过分析课程思政与思政课程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推进课程思政落实的实践机制构建等内容,提出相关课程思政新的探究理论,开展课程思政创新理论研究,反映各学科课程思政教育教学改革中的内在发展轨迹,增强课程思政的思想性、理论性和针对性,对高等院校同类课程开展课程思政改革有示范引领作用。本书适用于大学教师、师范专业学生及相关的教育工作者。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    高校“思政课程”与“课程思政”协同发展探究1
    再论思想政治教育亲和力13
    “大思政”视域下的德融课堂建设研究21
    知识形态演变与内生性课程思政建设——以刑法学课程为例31
    课程思政的翻转教学路径研究45
    基于专业课程德融课堂的思政教学模式探索53
    浅议中国传统伦理思想融入法学专业课程思政61
    课程思政改进路径与学科本土化诠释——以公共管理伦理学为例73
    具身认知视域下高校课程思政的实施路径分析89
    课程思政与法学本科教育的发展关系分析95
    德才兼育**——艺术专业推进课程思政的思考与研究105
    “新工科”背景下高校“三全育人”策略分析111
    实施“课程思政”的重点环节研究115
    关于新时代高校课程思政协同策略的几点思考121
    在高等数学的学习中培养学生的三观127
    工程教育背景下课程思政教学模式的研究与实践135
    思想政治教育的加法原理及其实践应用147
    以“四个正确认识”引领新时代高校思政工作159
    高等院校理工类专业课程德育资源体系化开发研究171
    谈传统文化类课程的课程思政实践183
    “课程思政”视角下的传统文化课程改革与创新189
    践行课程思政彰显专业担当197
    高校工科课程思政教学实践与思考——以“轻工机械概论”为例205
    课程思政在“复合材料”课程中的实践探索211
    用马克思主义基本原理指导数学教学217
    “专业英语”课程思政实践路径探究——以齐鲁工业大学环境专业为例223
    高等数学课堂教学中德智融合的实现路径229

    售后保障

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