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  • 教育学研究文集 西南大学期刊社 著 西南大学期刊社 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 西南大学期刊社著
    • 出版社: 西南师范大学出版社
    • 出版时间:2018-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 西南大学期刊社著
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 出版时间:2018-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 字数:420千字
    • 页数:373
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787562195283
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西南师范大学出版社

    教育学研究文集

    作  者:西南大学期刊社 著 西南大学期刊社 编
    定  价:78
    出 版 社:西南师范大学出版社
    出版日期:2018年12月01日
    页  数:373
    装  帧:平装
    ISBN:9787562195283
    主编推荐

    内容简介

    李远毅主编的《教育学研究文集》从2005-2016年《西南大学学报》(社会科学版)“教育学”栏目中精选已发表并产生较大影响的代表性学术论文,主要以职业教育、统筹城乡教育、比较教育、学前教育等专题为内容。

    作者简介

    精彩内容

    目录
       上编教育理论与政策研究

    泸沽湖镇摩梭儿童辍学原因调查及分析

    受教育权性质:国际法与中国宪法的比较研究

    什么知识最有价值——追问中的问题与教育启示

    农村留守儿童教育问题研究报告

    当代世界基础教育课程改革的发展趋势

    论我国教育改革与研究的价值取向

    中国教育投资回报率度量的关键问题探析

    城镇化市民化进程中我国城乡统筹发展职业教育策略研究

    论统筹城乡职业教育的多重治理逻辑

    现代职业教育质量保障体系研究:现状与展望

    “分割”与“统筹”——城乡义务教育失衡的制度与政策根源及其重构

    新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择

    教育体制综合改革:理论、路径与评价

    论凯洛夫教育学中国化的经验及其启示

    高等学校创新创业教育的文化基础研究

    我国学前教育发展不均衡问题的成因和解决路径

    下编教育专题问题研究

    类比:比较教育研究及其创新的思维本质

    课堂教学中关注学生学习风格差异探析

    教学论三十年:进展、问题与展望

    试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察

    对中国课程与教学论流派构建的审思

    教师的身份变迁与教师教育演变——兼论我国教师教育走向

    论师范生的教师专业伦理建构与培养

    麦克莱伦的批判课程理论及其启示

    学生课业负担测评模型的构建研究——以义务教育阶段学生为例

    “被”技术化的儿童:成因?问题?对策

    参与式教学的形态特征与实施策略

    后记

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