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中国世界一流大学建设评价研究(精) 张淑林,崔育宝,裴旭,李金龙 著 张淑林,崔育宝,裴旭,李金龙 编 文教 文轩网
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中国世界一流大学建设评价研究(精)
本书通过对我国世界品质大学建设评价的演进趋势及当前我国世界品质大学建设评价在若干关键环节中的逻辑关系进行梳理,提出“双品质”建设背景下世界品质大学建设评价应实施方案评价与综合评价相结合的评价思路,并对评价方案设计、评价指标构建、评价结果运用等展开分析。适用于从事高等教育评估理论与方法的研究者及相关管理工作者阅读使用。
本书通过对我国世界品质大学建设评价的演进趋势及当前我国世界品质大学建设评价在若干关键环节中的逻辑关系进行梳理,提出“双品质”建设背景下世界品质大学建设评价应实施方案评价与综合评价相结合的评价思路,并对评价方案设计、评价指标构建、评价结果运用等展开分析。在比较和借鉴15个优选性与区域性大学排名指标的基础上,构建出以人才培育、科学研究、社会贡献为一级指标的世界品质大学建设评价的综合评价指标体系并展开实证分析,揭示出我国高校在世界品质大学建设评价下呈现的若干特征;基于层位评价方法,综合考虑学科布局与区域布局,构建出世界品质大学建设高校的三阶段遴选方案,以期为世界品质大学建设高校的遴选评价提供借鉴。 本书适用于从事高等教育评估理论与方法的研究者及相关管理工作者阅读使用。
张淑林,女,1956年生,汉族,安徽蒙城人,二级教授。现任中国学位与研究生教育学会副会长、全国工程类教育指导委员会副主任委员、中国学位与研究生教育学会评估委员会副主任委员、中国学位与研究生教育学会文理科工作委员会副主任委员、全国高校质量监测研究会副会长。裴旭,现任中国科学技术大学研究生院科教融合与《研究生教育研究》编辑部办公室主任。《学位与研究生教育》兼职编辑,全国高校质量监测研究会常务理事。2014年获得学会建设突出贡献奖,2014年“基于科教结合的两段式交叉型人才培养模式的探索与实践”获研究生教育成果奖一等奖。崔育宝,博士,中国科学技术大学博士后研究员,研究方向为研究生教育、研究生教育评价等。曾出版多部很好著作,在其专业领域的研究具有很高的知名度。
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