返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 学科专业知识 小学音乐 2022 山香教师招聘考试命题研究中心 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 首都师范大学出版社
    • 出版时间:2012-09-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:首都师范大学出版社
    • 出版时间:2012-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:19
    • 印刷时间:2021-09-01
    • 字数:480000
    • 页数:480
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787565610080
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:首都师范大学出版社

    学科专业知识 小学音乐 2022

    作  者:山香教师招聘考试命题研究中心 编
    定  价:56
    出 版 社:首都师范大学出版社
    出版日期:2012年09月01日
    页  数:480
    装  帧:平装
    ISBN:9787565610080
    主编推荐

    内容简介

    本书总共包括两个部分,部分学科专业知识和第二部分小学音乐课程与教学论。部分学科专业知识,主要讲解了基本乐理、基础和声与复调常识、曲式与作品分析、歌曲创作、音乐欣赏基础知识、中国音乐史、中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族民间音乐、艺术概论等音乐学科基础知识与技能。
    第二部分小学音乐课程与教学论,主要讲解了中国学生发展核心素养和《义务教育音乐课程标准》(2011版)的内容。
    这两部分均由山香教育的名师队伍根据各地区历年考情和考试大纲进行编订,契合考试说明。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    考情分析与解读
    考情分析001
    内容解读001
    备考攻略004
    部分学科专业知识
    章基本乐理
    考向分析007
    思维导图007
    核心知识008
    节乐音体系008
    第二节记谱法015
    第三节音乐记号022
    第四节节奏与节拍033
    第五节音程与和弦039
    第六节调式调性050
    第七节转调、移调与译谱070
    强化练习078
    音的性质/008
    全音、半音/012
    十二平均律/014
    力度标记/022
    速度标记/023
    拍子的类型/035
    音值组合法/037
    音程/039
    和弦/046
    调式类型/053
    调与调的关系/061
    转调/070
    译谱/075
    第二章基础和声与复调常识
    考向分析083
    思维导图083
    核心知识084
    节四部和声基础知识084
    第二节三和弦的和声连接090
    第三节七和弦的和声连接096
    第四节配置和声及和弦标记098
    第五节复调常识100
    强化练习102
    四部和声的记谱方法/084
    和弦音的排列/084
    正三和弦/090
    终止式与终止四六和弦/093
    属七和弦/096
    为旋律配和声/098
    标记和弦/099
    第三章曲式与作品分析
    考向分析105
    思维导图105
    核心知识106
    节曲式的基本结构106
    第二节一部曲式107
    第三节单二部曲式110
    第四节单三部曲式112
    第五节其他常见曲式结构113
    强化练习117
    曲式的基本结构/106
    常见的一部曲式类型/108
    常见的单二部曲式类型/110
    常见的单三部曲式类型/112
    复三部曲式/113
    变奏曲式/114
    回旋曲式/116
    奏鸣曲式/116
    第四章歌曲创作
    考向分析121
    思维导图121
    核心知识122
    节少儿歌曲创作基础122
    第二节乐句乐段写作132
    第三节二声部合唱写作135
    第四节钢琴伴奏编配139
    第五节简易打击乐的编配144
    强化练习148
    少儿歌曲的创作基础/122
    旋律的进行方式/127
    旋律线的基本形态/127
    旋律发展手法/128
    两句型乐段的写作/132
    四句型乐段的写作/133
    二声部合唱改编的基本手法/136
    伴奏织体与伴奏音型/140
    打击乐器的选配/144
    打击乐节奏型的写作/146
    第五章音乐欣赏基础知识
    考向分析152
    思维导图152
    核心知识153
    节音乐表现要素153
    第二节声乐基础知识155
    第三节合唱与指挥基础161
    第四节器乐基础知识167
    第五节乐器的分类及常见的乐队类型172
    第六节音乐活动的组织与管理180
    强化练习182
    声乐作品的体裁/155
    声乐作品的演唱形式/157
    歌唱的基本要素/159
    合唱的分类/161
    指挥基础知识/164
    器乐作品的体裁/167
    西洋乐器的分类/172
    中国民族乐器的分类/176
    常见乐队类型/178
    第六章中国音乐史
    考向分析186
    思维导图187
    核心知识187
    节远古及夏商时期的音乐187
    第二节西周、春秋战国时期的音乐190
    第三节秦汉、魏晋南北朝时期的音乐197
    第四节隋唐五代时期的音乐203
    第五节宋辽金元时期的音乐210
    第六节明清时期的音乐216
    第七节中国近代音乐222
    第八节中国现代音乐238
    强化练习246
    古乐舞/188
    乐器/189
    礼乐制度/190
    六代之乐/191
    “八音”分类法/193
    《广陵散》/200
    燕乐/204
    古琴音乐/206
    蔡元定十八律/215
    四大声腔/218
    学堂乐歌/223
    20世纪20年代的音乐/225
    聂耳/230
    冼星海/232
    20世纪40年代的音乐/235
    歌剧与舞剧创作/241
    第七章中国民族民间音乐
    考向分析252
    思维导图252
    核心知识253
    节民间音乐概述253
    第二节民间歌曲254
    第三节民间舞蹈音乐264
    第四节说唱音乐268
    第五节戏曲音乐272
    第六节民间器乐282
    强化练习292
    中国民间音乐的特点/254
    号子/255
    山歌/256
    小调/259
    少数民族民歌/261
    汉族民间舞蹈音乐/264
    少数民族民间舞蹈音乐/266
    京韵大鼓/270
    苏州评弹/271
    戏曲的主要剧种/274
    秦腔/279
    丝竹乐/288
    第八章西方音乐史
    考向分析297
    思维导图298
    核心知识298
    节古希腊、古罗马音乐298
    第二节中世纪音乐300
    第三节文艺复兴时期的音乐304
    第四节巴洛克时期的音乐307
    第五节古典主义时期的音乐315
    第六节浪漫主义时期的音乐322
    第七节20世纪音乐344
    强化练习354
    格里高利圣咏/300
    中世纪复调音乐/301
    文艺复兴时期的乐派/304
    巴洛克时期音乐的特点/307
    歌剧的诞生及其早期的发展/308
    康塔塔和清唱剧/311
    巴赫、亨德尔/314
    古典主义时期音乐的特点/315
    维也纳古典乐派代表人物及其作品/318
    浪漫主义时期代表音乐家/323
    浪漫主义时期歌剧的发展/331
    民族乐派的音乐/336
    印象主义音乐/343
    民族主义音乐/345
    表现主义音乐/346
    新古典主义音乐/347
    第九章外国民族民间音乐
    考向分析359
    思维导图359
    核心知识360
    节亚洲音乐360
    第二节非洲音乐364
    第三节欧洲音乐365
    第四节拉丁美洲音乐367
    强化练习370
    日本/360
    朝鲜/361
    印度尼西亚/362
    印度音乐元素/363
    乐器/364
    非洲音乐的特点/365
    西班牙的弗拉门戈/365
    阿根廷的探戈/367
    古巴的哈巴涅拉和伦巴/369
    第十章艺术概论
    考向分析372
    思维导图372
    核心知识373
    节艺术与艺术教育373
    第二节艺术创作与鉴赏378
    强化练习383
    艺术的功能/373
    艺术的门类/374
    艺术教育/377
    艺术鉴赏的审美心理/381
    第二部分小学音乐课程与教学论
    章中国学生发展核心素养与音乐课程标准
    考向分析387
    思维导图387
    核心知识388
    节《中国学生发展核心素养》388
    第二节《义务教育音乐课程标准》(2011年版)(小学阶段节选)391
    强化练习411
    人文性/391
    审美性/392
    实践性/392
    课程基本理念/392
    课程设计思路/394
    课程目标/395
    感受与欣赏/399
    创造/403
    音乐与相关文化/404
    教学建议/406
    评价建议/409
    第二章音乐教学基础
    考向分析416
    思维导图416
    核心知识417
    节音乐教学原则、模式与方法417
    第二节音乐教学资源的开发与利用423
    第三节当代著名音乐教育体系427
    强化练习431
    音乐教学原则/417
    音乐教学模式/418
    音乐教学方法/420
    音乐教学媒体的使用/423
    课外音乐活动的开展/426
    达尔克罗兹音乐教育体系及教学法/427
    柯达伊音乐教育体系及教学法/428
    奥尔夫音乐教育体系及教学法/429
    铃木音乐教学法/430
    第三章音乐教学设计
    考向分析433
    思维导图433
    核心知识434
    节音乐教学内容与学情分析434
    第二节音乐教学目标设计435
    第三节音乐教学重难点设计437
    第四节音乐教学策略439
    第五节音乐教学过程设计446
    强化练习454
    音乐教学目标表述的基本要求/435
    音乐教学重点设计/437
    音乐教学难点设计/438
    唱歌课的重难点/438
    感受与欣赏教学/439
    表现教学/441
    创造教学/445
    音乐与相关文化教学/446
    第四章音乐教学评价与反思
    考向分析458
    思维导图458
    核心知识458
    节音乐教学评价458
    第二节音乐教学反思461
    强化练习466
    音乐教学评价的原则/459
    音乐教学评价的内容/460
    音乐教学评价的方式方法/461
    音乐教学反思的过程/462

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购