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  • 给孩子的五顶学习帽 付立平 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 付立平著
    • 出版社: 中信出版社
    • 出版时间:2021-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 付立平著
    • 出版社:中信出版社
    • 出版时间:2021-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 页数:288
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787521734133
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中信出版社

    给孩子的五顶学习帽

    作  者:付立平 著
    定  价:59
    出 版 社:中信出版社
    出版日期:2021年09月01日
    页  数:288
    装  帧:平装
    ISBN:9787521734133
    主编推荐

    一、自主学习力话题普适性强,孩子没有学习动力、写作业磨蹭、沉迷游戏等现象普遍存在,家长花钱、耗时、费力,却没有任何效果,解决这类问题的市场需求大。适逢开学季,话题点契合。 二、作者创新性提出“五顶学习帽”概念,逐一分析自主学习的五大支撑力:学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力、学习抗逆力。结合前沿学习理论和个人咨询案例经验,内容方法贴近现实环境。 三、本书提供从方法到做法的落地操作,25个章节各配有家庭练习,边学边练,实操性强。 四、作者付立平在孩子自主学习领域从事相关工作、研究近20年,也是樊登读书新父母大学五大导师之一,在该领域有知名度。 五、作者女儿现就读于人大附中,是年全国十大读书人物获得者,此次为妈书撰写推荐序,内容颇具感染力。 六、全书双色印刷,配有插图说明,阅读体验好。

    内容简介

    帮助孩子提升学习成绩为什么这么难? 其实你只是用错了方法 知名家庭教育专家付立平老师 教你培养孩子的自主学习力 带领孩子发现并享受学习和探索的乐趣 从“要我学”到“我要学” 有的孩子没有学习意愿,不爱学习;有的孩子学习不得法,很努力但依然成绩不理想,家长绞尽脑汁依然无计可施。但也有些孩子自觉主动,甚至能在学习中感到快乐,且并不觉得累。本书旨在帮助读者带领孩子发现并享受学习和探索的乐趣,为读者提供可以实际应用的科学培养方法。作者创新性地提出“五维学习力”,多方面助力解决孩子的学习难题,消除厌学情绪,激发学习意愿与热情,从“要我学”到“我要学”,从“他律”变“自律”。

    作者简介

    付立平:央视网《少儿守护人》家庭教育专家,《爸爸去哪儿》明星家庭教育顾问,樊登读书新父母大学学习力讲师。

    精彩内容

    目录
    推荐序 序言 部分 白色学习帽:学习内驱力 章 成长型思维:强调努力而非天赋 第2章 激发内驱力:从“要我学”到“我要学” 第3章 建立目标感:收获达成目标的喜悦 第4章 积累胜任感:在鼓励中成长 第5章 收获价值感:持续学习的热情源泉 第二部分 红色学习帽:情绪自控力 第6章 敏锐识别情绪:做自己情绪的主人 第7章 学会情绪暂停:不要在情绪中处理问题 第8章 减少无效说教:从“家长多说”到“孩子多说” 第9章 破解行为密码:找到孩子不当行为的目的 0章 充分利用犯错:错误是学习的机会 第三部分 黄色学习帽:习惯自控力 1章 自理:在家务中养成 2章 自律:源自责任感 3章 专注:变“被动注意”为“主动注意” 4章 高效:看到孩子拖延背后的原因 5章 独立:帮助孩子自己解决问题 第四部分 蓝色学习帽:学习竞争力 6章 问题驱动,激发孩子自主体验 7章 利用笔记,学习事半功倍 8章 高效记忆,利用知识留存工具 9章 深度阅读,既有兴趣又有方法 第20章 思维训练,看到思考的路径 第五部分 黑色学习帽:学习抗逆力 第21章 培养逆商,迎难而上 第22章 反脆弱,告别玻璃心 第23章 抗虚拟感,丰富现实体验 第24章 告别低效勤奋,掌握学习金字塔 第25章 无条件接纳,给孩子安全基地 结语

    售后保障

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