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新工科背景下大学生创新创业教育及其融合递进支持体系的探索与实践 李春江 著 经管、励志 文轩网
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新工科背景下大学生创新创业教育及其融合递进支持体系的探索与实践
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着重分析了“新工科”背景下大学生创新创业教育的内涵和成因,详细地从“新工科”背景下大学生创新创业教育的内容、载体及方法进行一定的研究,并介绍了如何设置和发展一批新兴工科专业,以及如何推动现有工科专业的改革创新,将专业人才教育、工程教育与创新创业教育相结合,才能为高校新工科培养教育体系提供完善的基础平台,以期为我国创新创业教育提供一定的借鉴。
1970年7月生,党员,理学博士,博士后,硕士生导师,教授(三级),省特殊津贴获得者。原佳木斯大学党委常委、副校长、医学部部长,现任牡丹江师范学院院长、副书记。主要研究方向:医学教育教育管理。黑龙江省特色应用型本科示范专业集群“口腔医学与材料科学”专业集群负责人,黑龙江省首批地方高校“新工科研究与实践项目”负责人,学校《人才培养模式与质量保障研究团队》“百人工程”团队负责人。兼任中国医药教育协会整合医学教育分会理事、黑龙江省医学会微生物与免疫学分会副主任委员、黑龙江省医学会医学教育分会副主任委员、黑龙江省高校优质课程联盟副理事长、黑龙江省普通高等学校创新创业教育指导委员会委员、中国高等教育学会工程教育专业委员会理事、中国老年学和老年医学学会抗衰老分会委员;《黑龙江省医药科学》期刊编委;教育部本科教学审核评估专家。发表学术论文60篇,其中SCI收录6篇,CPCI收录16篇。主编教材1部、专著null
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