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  • 新理念数学教学技能训练 王光明,冯虹,康玥媛 编 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2014-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2014-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:4
    • 印刷时间:2021-08-01
    • 字数:370000
    • 页数:252
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787301247211
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京大学出版社

    新理念数学教学技能训练

    作  者:王光明,冯虹,康玥媛 编
    定  价:49
    出 版 社:北京大学出版社
    出版日期:2014年11月01日
    页  数:252
    装  帧:平装
    ISBN:9787301247211
    主编推荐

    本教材既可作为高等师范院校本科生、研究生教师职前培养专业课程"数学教学技能"的教材,也可作为教师职后培训或自主学习提升的参考书目。

    内容简介

    《新理念数学教学技能训练/普通高等教育“十二五”应用型规划教材·21世纪教师教育系列教材》以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为根本,遵循《基础课程改革纲要》确定的基础教育课程改革的方针政策,体现《义务教育数学课程标准(2011年版)》《中学教师专业标准(试行)》的基本理念,以新理念指导教学方式、教学技能的训练。既可以作为教学技能的理论指导教材,也可以作为微格教学的实践应用教材。
    《新理念数学教学技能训练/普通高等教育“十二五”应用型规划教材·21世纪教师教育系列教材》在阐述理论的同时,均会引用实际教学案例、教师课堂教学录像或教师教育专业学生技能训练录像作为学习范例;个别章节还会附有教学设计、听课记录、评价量规、教学反思等充分展示技能训练提升的全过程。这样安排教材的目的是理论与实践紧密结合,在理论指导下进行实践训练,使技能训练很优化。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    章 数学教学技能概述
    节 教学技能的内涵与外延
    第2节 教学技能的训练途径

    第2章 数学课堂教学设计技能
    节 数学课堂教学设计技能概述
    第2节 数学课堂教学设计的书面呈现方式——教案
    第3节 数学课堂教学设计技能的应用及实训

    第3章 数学课堂导入技能
    节 数学课堂导入技能概述
    第2节 数学课堂导入环节的类型
    第3节 数学课堂导入技能应用策略及实训

    第4章 数学教学语言技能
    节 数学教学语言技能概述
    第2节 数学教学语言技能的应用及实训

    第5章 数学课堂提问技能
    节 数学课堂提问概述
    第2节 数学课堂提问的类型
    第3节 数学课堂提问的构成要素与策略
    第4节 数学课堂提问技能的应用及实训

    第6章 数学课堂板书技能
    节 数学课堂板书技能概述
    第2节 数学课堂板书的设计
    第3节 数学课堂板书技能的实施

    第7章 数学课堂信息技术应用技能
    节 数学课堂中的信息技术
    第2节 信息技术与数学课堂教学整合
    第3节 信息技术在数学课堂教学中应用策略

    第8章 数学课堂结束技能
    节 数学课堂结束技能概述
    第2节 数学课堂结束技能的类型与方法
    第3节 数学课堂结束技能的应用策略及实训

    第9章 数学课堂听课评课技能
    节 数学课堂听课评课技能概述
    第2节 如何听课评课
    第3节 评课技能的应用及案例

    0章 组织数学活动的技能
    节 数学活动概述
    第2节 组织数学活动的方法与策略
    第3节 数学活动课的教学技能实训

    售后保障

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