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  • IB中学项目(MYP)中文语言习得教学实例 中级篇 冯薇薇,李征 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 华语教学出版社
    • 出版时间:2020-01-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:华语教学出版社
    • 出版时间:2020-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2020-01-01
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787513814843
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华语教学出版社

    IB中学项目(MYP)中文语言习得教学实例 中级篇

    作  者:冯薇薇,李征 编
    定  价:79
    出 版 社:华语教学出版社
    出版日期:2020年01月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787513814843
    主编推荐

    内容简介

    MYP课程是为11-16岁学生提供的富有挑战性的课程。该课程没有统一固定的教程,如果选材、如何设计课程、如何指导学生有效地探究和学习都为老师提出了极大的挑战。为了协助MYP中文课程的老师更清楚地了解整个课程的设置和规划,我们特意编写此书。按照MYP中文语言习得教学程度分为初、中、高三册,以四个核心概念为单元,通过很多实实在在的教学设计案例和学生作业,让老师和学生清楚地了解MYP中文语言习得的教学结构和构思,以达到更好的教学效果。本书为中级。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    章 MYP课程(中学项目)简介
    一、什么是IB MYP课程
    二、MYP的8个学科
    三、MYP课程的培养目标
    四、MYP的五个重要因素
    五、MYP的评核方式
    六、MYP中文(中学项目)语言习得课程与DP中文(大学预科项目)的衔接
    第二章 教学设计实例
    一、交流
    相关概念例(一):功能、目的
    相关概念例(二):情境、成语
    相关概念例(三):受众、讯息
    单元总结性评估:
    学生作业范例及评分
    二、文化
    相关概念例(一):同理心、观点
    相关概念例(二):结构、情境
    相关概念例(三):意思/意义、目的
    单元总结性评估
    学生作业范例及评分
    三、联系
    相关概念例(一):结构、观点
    相关概念例(二):目的、讯息
    相关概念例(三):惯用手法/规范、遣词
    单元总结性评估
    学生作业范例及评分
    四、创造
    相关概念例(一):遣词、观点
    相关概念例(二):情境、受众
    相关概念例(三):结构、功能
    单元总结性评估
    学生作业范例及评分
    第三章 模拟试题
    模拟试题(一)
    模拟试题(二)
    模拟试题(三)
    模拟试题(四)
    模拟试题(五)
    模拟试题(六)
    模拟试题(七)
    模拟试题(八)
    附录 教学主题与教学参考资源

    售后保障

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