返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 乡村教师生活的历史考察 高盼望 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 高盼望著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-07-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 高盼望著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2021-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-07-01
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520386975
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社

    乡村教师生活的历史考察

    作  者:高盼望 著
    定  价:85
    出 版 社:中国社会科学出版社
    出版日期:2021年07月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787520386975
    主编推荐

    内容简介

    本书以清末民国时期的乡村教师群体为对象,以其生活背景考察为起点,以其生存状态研究为切入点,对刘大鹏、黄卓甫等具有代表性的乡村教师个人生活史进行了详细考察。通过乡村教师的学校教学、社会交往与时代形象等专题,展示了他们与乡绅、塾师、村民和学生的交往,提供了微观、生动、形象的教师生活图景,展现了该群体心系桑梓、忠于职守的情怀,揭示了其遭遇乡土疏离、职业倦怠的原因,也探讨了相应的机制与路径,以期对各位读者有所助益。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    绪论(1)

    章乡村教师的时代背景(7)

    一延绵不断的文化传统(7)

    (一)祖荫庇佑与多神崇拜(8)

    (二)乡村聚落与农耕生活(13)

    (三)守成思维与儒家教化(25)

    二开始涌动的现代生活(30)

    (一)西潮与新潮持续冲击(30)

    (二)乡村新学堂逐渐兴起(36)

    第二章乡村教师的群体状态(42)

    一群体状态(42)

    (一)新式学堂的毕业生(43)

    (二)面临转型的文化人(48)

    (三)根植桑梓的自乡人(57)

    二生活水平(59)

    (一)政策文本里的理想图景(61)

    (二)年代变动下的区域差别(63)

    (三)现实生活的清贫与无奈(73)

    第三章乡村教师的学校教学(79)

    一充满张力的教学场域(79)

    (一)学堂环境新旧杂糅(79)

    (二)教学条件参差不齐(81)

    二张弛不定的教学生活(85)

    (一)理想与现实的张力(85)

    (二)课内与课外的境遇(91)

    三渐趋理性的教学研究(96)

    (一)教学问题的初步审思(96)

    (二)教学研究的随机干预(98)

    第四章乡村教师的社会生活(105)

    一社会交往(105)

    (一)教师与士绅(106)

    (二)教师与塾师(120)

    (三)教师与乡民(134)

    二社会活动(155)

    (一)传播实用知识(155)

    (二)参与乡村建设(161)

    (三)投身社会(168)

    三社会形象(175)

    (一)家国情怀(176)

    (二)桑梓情深(185)

    (三)职业操守(194)

    第五章乡村教师的时代际遇(207)

    一乡村教师的生存论视角(207)

    (一)知识与权柄的分离(207)

    (二)守成与革新的割裂(209)

    (三)洋务与乡土的冲突(211)

    二乡村教师的知识论立场(213)

    (一)“体”“用”博弈的乡村延续(214)

    (二)“知行”“行知”的视阈对抗(215)

    (三)“中”“西”哲学的侧重偏差(215)

    参考文献(217)

    后记(227)

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购