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  • 妈妈就是超级育儿师 木紫 编著 著 生活 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 木紫 编著著
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2017-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 木紫 编著著
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2017-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-01-01
    • 字数:187千字
    • 页数:227
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787512714106
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国妇女出版社

    妈妈就是超级育儿师

    作  者:木紫 编著 著
    定  价:32.8
    出 版 社:中国妇女出版社
    出版日期:2017年01月01日
    页  数:227
    装  帧:平装
    ISBN:9787512714106
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    内容简介

    木紫编著的《妈妈就是不错育儿师(0-3岁智力发展与早期教育)》教你抓住孩子智力发展关键期,轻松培养高智商孩子!给宝宝自由空间:让宝宝的动作恰到好处发展;大脑发育靠营养,会吃更聪明;准点睡觉,大脑更聪明;大动作发育迟缓,可能与疾病有关;玩得对、玩得好,大脑发育快;教宝宝通过模仿来学习;问问题,是宝宝在获取知识;语言游戏能促进宝宝的听说能力。

    作者简介

    木紫,致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论作为依据,寻找家庭教育的共同规律。尊重孩子的个性化差异,让科学、实用的家庭教育方法惠及每个家庭,真正做到“个性化培训”“让每个孩子都成才”。已出版图书:《13岁前,好妈妈一定要培养孩子的诺贝尔精神》《6~12岁,捕捉孩子学习习惯养成的关键期》《6~12岁,抓住孩子学习能力培养的黄金期》《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《父母教孩子学习很管用的120个好方法》《好父母一定要说的100句话》《家长也要听孩子的话》《内向孩子也很好》《三字经里的家教智慧》《弟子规里的家教智慧》。

    精彩内容

        

    目录
    Chapter01
    一出生就正确教养,宝宝大脑发育好
    妈妈们自信起来:你的宝宝可以更聪明/2
    科研证实:婴儿大脑具有可塑性/2
    多多刺激,促进大脑快发育/4
    妈妈必须懂得的一个词语:DHA/6
    DHA与聪明有关/6
    妈妈如何巧妙补充DHA/7
    含有让宝宝“变笨元素”的食物/9
    大脑发育怕什么/9
    仔细点,认清哪些食物含有“变笨元素”/10
    宝宝缺少安全感会拖累大脑发育/12
    安全感影响宝宝一生/12
    怎么养育,才能很好地建立起安全感呢/14
    最好的关注:和宝宝一起玩/16
    一起玩,让宝宝更好地成长/16
    如何和宝宝玩/17
    缺少母爱,宝宝不聪明/20
    满满的母爱让大脑快速发育/20
    一生下来,就好好爱宝宝/21
    自由玩耍,大脑发育好/23
    动作发展促进心理发展/23
    给宝宝自由空间:让宝宝的动作恰到好处发展/24
    饭桌上,你给宝宝玩的机会了吗/26
    玩食物促进宝宝大脑发育/26
    别可惜食物,让宝宝玩起来吧/27
    宝宝到处看不够/29
    多观察促进大脑发育/29
    带着宝宝多观察/30
    Chapter02
    大脑发育靠营养,会吃更聪明
    你给宝宝吃什么呢/34
    儿童营养关系智力发育/34
    宝宝饮食:做到合理,才能保证营养/35
    母乳,宝宝吃多少呢/38
    母乳有利于大脑发育,吃饱就好/38
    因宝宝而宜,按需喂养/40
    各类拌饭:改善了食欲却拖累了成长/42
    糖拌饭和汤拌饭,均影响生长发育/42
    不拌,也能吃得津津有味/44
    端碗追着喂,何苦呢/46
    宝宝不是“大胃王”/46
    顺从孩子的心,保护孩子吃饭的热情/48
    Chapter03
    一定要睡得好!神经细胞在睡眠中发育
    睡眠有多重要呢/52
    好睡眠有助于大脑发育/52
    培养宝宝良好的睡眠习惯/53
    你的宝宝到点就睡吗/56
    准点睡觉,大脑更聪明/56
    养成准点睡觉的习惯/57
    宝宝突然跪着睡了/59
    认识常见的三种睡姿的利与弊/59
    选择睡姿的几个参考点/61
    “抚养困难型宝宝”难入睡/63
    婴儿的三种气质类型决定入睡难易/63
    哄宝宝入睡:不同气质类型采用不同方法/64
    家有小小宝,每个人都要噤声吗/66
    不需要为了宝宝睡觉而噤声/66
    提高宝宝的“噪声免疫力”/67
    处理好宝宝的各种“闹觉”/69
    别让“闹觉”成为坏习惯/69
    做好睡前工作,宝宝不“闹觉”/70
    Chapter04
    行动力影响智力:坐、爬、站、走
    动作发育四件大事:坐、爬、站、走/74
    大动作发育迟缓,可能与疾病有关/74
    通过大动作异常,辨别宝宝疾病/75
    宝宝坐起来/77
    坐,是一个重要的成长过程/77
    支持宝宝顺利坐起来/78
    要不要爬呢/80
    爬有多重要/80
    让宝宝尽情地爬吧/81
    宝宝不会爬怎么办/84
    每个宝宝终将会爬/84
    给宝宝创造条件,让他利索爬行/85
    撒手,站起来/87
    宝宝什么时候能站着/87
    宝宝不会站,扶不扶/88
    怎么做,走得好/90
    宝宝走路有早有晚/90
    不要急着学走路/91
    宝宝爱光脚,可不可以/93
    天气暖和,光脚走路好处多/93
    寒冷季节,选一双合适的鞋子/94
    宝宝学走路/96
    过早、长期使用学步车会影响宝宝智力/96
    慢慢练习,不依赖学步车/97
    刚刚会走路的宝宝拽着妈妈走/100
    初学走路,宝宝很胆小/100
    合理保护,让宝宝有走路的信心/102
    宝宝到处钻到处爬/104
    空间方位知觉发展的敏感期/104
    对宝宝进行空间方位知觉训练/105
    Chapter05
    玩得对、玩得好,大脑发育快
    爱玩的宝宝,大脑发育好/110
    玩能满足宝宝的成长需要/110
    如何让宝宝玩得更好/111
    宝宝成了“小野人”/113
    户外玩耍有利于宝宝身心发展/113
    让宝宝爱上户外玩耍/114
    你选对玩具了吗/116
    好玩具的标准:促进成长发育/116
    根据孩子的身心发育选择玩具/118
    宝宝喜欢玩沙子/120
    沙土,是宝宝成长的乐园/120
    引导宝宝安全地玩沙土/121
    电子玩具是最好的玩具吗/123
    电子玩具不是更益智/123
    给家长支招:防止孩子“电子控”/125
    玩具越多越好吗/127
    玩具过多影响智力/127
    买玩具不是多多益善,要恰到好处/128
    多游泳,智商高/130
    婴幼儿游泳促进成长发育/130
    宝宝游泳,父母要做好安全保障/131
    能玩滑梯吗/133
    玩滑梯促进大脑发育/133
    小宝宝玩滑梯,安全/134
    Chapter06
    重视感知觉能力,促进早期智力发育
    宝宝一出生就能看到吗/138
    在模糊中发展的视力/138
    及早进行视力开发/139
    较早的智力能力:听觉/141
    几乎生来就有的听觉能力/141
    日常生活中的听觉能力开发/142
    宝宝“吃”,不是因为饿/145
    口的敏感期:吃、啃、咬/145
    满足孩子口的欲望/146
    深度解析宝宝的抓、抢、打/148
    认识手的敏感期/148
    发展孩子的手部功能/150
    宝宝用手拍打爸爸的脸/152
    “暴力小宝”不暴力/152
    宽容对待宝宝的“打”/153
    宝宝主动“再来一次”/155
    宝宝的认知方式:重复/155
    支持宝宝重复练习,识别退行性重复/157
    宝宝坐摇摇车,可能会有听力伤害/159
    宝宝的听觉系统很怕噪声/159
    怎样避免宝宝听力受伤害/161
    细小东西是宝宝眼里的宝/163
    对细小物品感兴趣的敏感期/163
    支持宝宝关注细小事物/164
    不停地扔掉手里的玩具/167
    宝宝扔东西:认识空间、发展手的力量/167
    带宝宝无损失地扔/168
    宝宝在家翻箱倒柜,在外照样/170
    理解翻箱倒柜的孩子/170
    为宝宝创造良好的翻找环境/171
    不知不觉,宝宝就学会了/173
    宝宝学东西特别快:模仿的敏感期/173
    教宝宝通过模仿来学习/174
    Chapter07
    正在发展的注意、记忆、想象、思维能力
    3岁前,宝宝的思维水平/178
    认识宝宝的思维水平/178
    锻炼宝宝的思维力/179
    3岁前的宝宝,能记住什么/181
    3岁前宝宝的记忆力有四大特点/181
    根据记忆特点,锻炼宝宝的记忆力/183
    宝宝记不住颜色,很担心/185
    宝宝对颜色的认识有个过程/185
    按科学的认知顺序来认识颜色/186
    喜人的想象:小宝宝会“骗人”了(一)/188
    两三岁,想象力的启蒙期/188
    发展宝宝的想象力/189
    喜人的想象:小宝宝会“骗人”了(二)/191
    小宝宝“骗人”的理由/191
    一边培养诚实,一边保护宝宝的想象力/192
    宝宝为何玩一会儿就腻了/194
    了解宝宝的注意力特点/194
    训练宝宝的注意力/196
    问不完的问题/198
    问问题,是宝宝在获取知识/198
    如何对待孩子问问题/199
    3岁前,急着教宝宝识字好不好/201
    识字、学知识不等于开发智力/201
    开发智力要讲究方法/202
    Chapter08
    宝宝说话了!如何习得语言
    “贵人语迟”,有道理吗/206
    怎么才算语迟/206
    导致宝宝说话晚的因素/207
    小宝宝噘着小嘴开心地“喔喔喔”/209
    1岁前宝宝处于语言发展的“前言语时期”/209
    这个阶段言语互动重点:互动和关注/210
    别跟宝宝说“饭饭”“觉觉”/213
    宝宝进入语言发展的“单词句阶段”/213
    妈妈与宝宝言语互动关键点:词语/214
    宝宝妙语连珠,满嘴潮词/217
    1.5~2.5岁,宝宝进入语言发展的“多词句阶段”/217
    妈妈与宝宝言语互动的关键点:句子/218
    宝宝学说话,有一些特别的现象/221
    0~3岁,宝宝语言发展的特点/221
    提供适宜宝宝学语言的人文环境/222
    多玩一些语言游戏/225
    语言游戏能促进宝宝的听说能力/225
    3岁前,玩哪些语言游戏/226

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