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乡村班级建设 李家成 著 文教 文轩网
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乡村班级建设
本书以专题的方式,结合作者多年对乡村班主任、班级建设工作的研究心得,以及众多乡村班主任成长的宝贵经验,对乡村班主任在班级建设中面临的关键问题展开详细的阐述与分析。全书共分为五个专题。专题一,重点分析了乡村班级建设中存在的困境和问题,探讨变革的可能性。专题二至专题四,结合乡村教育的特殊性,对在乡村背景下如何建设“全纳型班级”“创新型班级”“生态型班级”进行集中探讨。专题五,进一步探讨了乡村班主任发展这一主题,阐明了乡村班主任发展的重要性及主要途径。在本书的附录部分,为读者呈现了三份材料:第一份是关于班主任工作专业标准的探讨,辅助说明乡村班级建设的专业基础和发展方向;第二、第三份是两位乡村班主任所撰写的文章,真实展现了乡村班主任的相关专业发展历程和专业实践。全书语言简洁晓畅,案例丰富,旨在为广大乡村班主任提供更可行的思路、更实用的方法和更具有说服力的案例,以帮助乡村班主任开展研究性变革实践,实null
李家成,教育学博士,教授,教育学原理专业博士生导师,孔子新汉学计划博士生导师。曾在华东师范大学公共管理学院任教,现在教育学系任教,教育部人文社科重点研究基地、华东师大基础教育改革与发展研究所研究员。出版《“新基础教育”学生发展与教育指导纲要》、《班级日常生活重建中的学生发展》、《家校合作指导手册》等。
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