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  • 浙派名师名园长培养工程 浙江省幼儿师资培训中心 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 浙江省幼儿师资培训中心主编著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 浙江省幼儿师资培训中心主编著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:0
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308209281
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    浙派名师名园长培养工程

    作  者:浙江省幼儿师资培训中心 编
    定  价:72
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:304
    装  帧:平装
    ISBN:9787308209281
    主编推荐

    内容简介

    本书浙江省名师名园培训计划工程项目之一,由浙江省幼儿教育中心组织编写,是一部理论与实践相结合的学前教育教学研究成果集,以研究问题为中心,从儿童发展和教师成长的视角出发,以丰富的案例作支撑,研究和探讨了幼儿园游戏活动、幼儿园课程开发、教师专业发展等学前教育教学中的现实问题,本着务实的态度和科学的精神,系统而又合理地提出了符合幼儿身心发展规律、具有实效性和可操作性的教育教学策略。可作为相关幼儿园管理者及教师自学参考与培训用书。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    一、课程开发
    玩转科学探究室
    幼儿园园本课程班本化的思与行
    亲亲东湖爱的教育
    幼儿园本土民间美术主题课程的构建与实施
    “和·乐”多彩节庆课程的架构与实施
    幼儿园“动手做”课程建构的探索
    激享编织乐趣共绘园本特色
    幼儿园“K-F-C”科学课程的开发与实践
    践行本土化生态制作课程,与绿色同行
    “蕴”灵动童话“润”美好童心
    当孩子邂逅古老大节
    童心诵经典雅言传文明
    二、教学研究
    主题课程模式下幼儿园备课有效性探索
    幼儿园海味“童谣作画”教学的实践与研究
    浅析幼儿园语言教育活动中情感的挖掘
    以审美为核心的“材料再造式”幼儿美术创作教学策略研究
    传统体育游戏融入幼儿园体育教学的实践探究
    “梅花三弄”叙环创戏曲校园传经典
    情境教学策略在幼儿园音乐教学活动中的实践研究
    “前书写”助力“上小学”
    浅谈“绿色童谣”在幼儿社会主义核心价值观教育中的运用
    三、游戏实践
    返璞归真保持儿童游戏的原汁原味
    “玩学教合一”生长式主题游戏活动的开发与实施
    观察分析幼儿游戏行为的技巧和策略研究
    幼儿园体锻游戏的开展策略研究
    主题背景下活动区读物的投放与指导
    古镇幼儿园“廊檐游戏”的实践研究
    在游戏中培养幼儿自主探究能力的实践与研究
    四、教师培养
    挖掘“内需”,顺势而“研”
    在户外自主游戏中提升教师观察能力的实践研究
    五、管理智慧
    E时代的家园“淘宝”站
    让乡土绘本在孩子的心灵里发芽

    售后保障

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