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多民族地区义务教育均衡发展研究 林云 著 文教 文轩网
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多民族地区义务教育均衡发展研究
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本书从教育经济学、制度经济学、民族学等多学科视角出发,以实证与思辨相结合的研究范式,深入研究多民族地区义务教育均衡发展的内涵、标准、目标;通过对实地调研所获资料的定量与定性分析,对多民族地区义务教育均衡发展的现状进行了全面而深入的研究,发现多民族地区义务教育呈非均衡发展,进而分析导致多民族地区义务教育非均衡发展的原因,并结合多民族发达国家推进少数民族义务教育均衡发展的经验,为推进多民族地区义务教育均衡发展探寻可行性对策思路。
林云,女,1975年生,湖南绥宁人,广西师范大学硕士,华中师范大学博士。现为云南财经大学财政与公共管理学院讲师,研究方向为教育经济与管理。近年来,在《教育与经济》、《教师教育研究》、《湖南师范大学教育科学学报》等学术期刊发表论文十余篇,参与编写学术著作2部,主持厅级课题1项,参与国家社科一般项目1项、省级教学改革重点项目1项。曾获云南省教学成果奖二等奖2次。
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