所遇美好皆教育
作 者:唐文红 著
定 价:49.8
出 版 社:华东师范大学出版社
出版日期:2021年06月01日
页 数:232
装 帧:平装
ISBN:9787576016338
1.深圳市龙岗区外国语学校校长唐文红近期新力作。2.作者从教30多年来的思想感悟和教育记录,文笔优美,充满爱和温暖。3.四色印刷,小巧精致,给读者美好的阅读感受。
本书围绕“美好教育”的理念,结合一线多年的实践智慧,深入浅出地阐述教育是传承高贵、照亮生命的美好事业。本书既有作者现身说法,讲述自己作为教师专业成长的心路历程;又有从校长的视角出发,娓娓道来如何践行“每个孩子就是整个的学校”的办学理念;还从心理学的维度出发,敏锐地捕捉到一线教师和学生成长过程中遇到的关键问题,并给予专业的帮助。本书可作为提升教师素养的培训读本,也是校长培训的不错用书。
唐文红,深圳市龙岗区外国语学校(集团)总校长,正高级教师、广东省名校长工作室主持人、深圳市首批科研专家。被授予南粤优秀教育工作者、广东省优秀地理教师、深圳市优选教育工作者等荣誉称号。倡导用文化引领学校发展,首创并践行“美好教育”理念。科研成果获广东省教育教学成果奖一等奖。主持和参与10余项国家及省级课题研究并获奖。发表论文50余篇,曾出版教育论著《且行且思》。
教育何为
在人的生命历程中,教育无处不在,教育者也随处可见。作为专业的教育者,教育何为,需要我们认真思考和回答。
200多年前,一位名叫特鲁多的美国医生在他的墓志铭上刻下了这样的行医格言:“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。”(To Cure Sometimes,To Relieve Often,To Comfort Always.)他告诉人们,即使面对无计可施的病人,医生都要尽力关爱——医学救治是一种对人性关怀和传递爱的过程。
如同医生,教师面对的也是生命,医生救治身体,教师塑造灵魂。受到特鲁多医生的启发,我把他的医学格言融为自己的教育思考:有时去传授,常常去力行,总是去关怀。
有时去传授,授“会学”之道
《说文解字》云:“教,上所施,下所效也。”又云:“育者,养子使作善也。”上就是施教者,null
序 教育可以如此美好
上编 美好之思:教育何为
教育何为
为与不为
何谓美好教育
教育,怎么让生命美好
个性、天性、人性
生命、生活、生趣
遵循常识,创造奇迹
每一个学生就是整个学校
爱,不要太满
天地容我“懒”
香港基础教育印象
中编 美好之行:看见孩子
“看见孩子”的三重境界
很好的校长育“神”
管理者的“六脉神剑”
美好教育的创造者
自然的力量
教会孩子浪费时间
认真对待玩耍
春天来了,我们去春游吧
请记住学生的名字
我们站着,不说话,就十分美好
玉兰花开,优雅绽放
这个清晨,你笑起来真好看
下编 美好之智:一起成长
我们,一起成长
学校管理的三重境界
成语里的管理智慧
向建筑师学当校长
像设计师一样做校长
“五I”教学:看见生命成长
打通知识的“小房间”
少则得,多则惑
作业破冰,学生乐起来
行之苟有恒,久久自芬芳
学校,请多给教育仪式感
附录美好之访
美好的教育是怎样的
友好校园,美好教育
后记 感恩所有美好的遇见