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  • 百年“淑新”文化引领下的学校课程审视与未来构想 何园英 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 何园英著
    • 出版社: 上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2021-03-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 何园英著
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2021-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-03-01
    • 字数:210000
    • 页数:202
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787552035124
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海社会科学院出版社

    百年"淑新"文化引领下的学校课程审视与未来构想

    作  者:何园英 编
    定  价:59.8
    出 版 社:上海社会科学院出版社
    出版日期:2021年03月01日
    页  数:216
    装  帧:平装
    ISBN:9787552035124
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    内容简介

    本书以丰富详实的资料,记载了上海市金山区第一实验小学在百年“淑新”文化引领下教学育人目标不断厘清与发展的过程;以及由此带来的“淑新”课程的不断改进、革新、重构、融合、发展,其中也包括“淑新”课程顺应时代变革进行的未来构想与设计。借助百年课程的发展,可以让读者看到“淑新”课程初来之路,看到先辈们在教育改革、创新实践中留下的串串足迹,为青年教师了解课程史、开拓创新提供借鉴,也为其他学校寻找学校文化之根提供借鉴。

    作者简介

    精彩内容

    目录

    第一章“淑新”文化的萌芽与滥觞
    一、20世纪初世界教育思潮中的西学
    二、20世纪初中国教育的“西学东渐”
    三、“淑新”学校文化萌发的时代“孕育”
    第二章“淑新”课程的初创与嬗变阶段(1905-1949)
    一、“淑新”课程的发轫与“革创”(1905-1917)
    二、“淑新”课程的改进与革新(1918-1936)
    三、“淑新”课程的“混沌”与“厘革”(1937-1949)
    第三章“淑新”课程的重构与适应阶段(1949-1958)
    一、苏联教育体制影响下的课程借鉴
    二、新中国教育背景下的“淑新”继承
    第四章“淑新”课程的融合与生长阶段(1958-1988)
    一、苏派与海派的教育归并
    二、“淑新”课程的探索与跃进(1958-1966)
    三、“淑新”课程变迁与回潮(1966-1976)
    四、“淑新”课程的恢复与发展(1978-1988)
    第五章“淑新”文化的改革与时代解读(1988-)
    一、“淑新”课程改革的基地示范与引领(1988-2000)
    二、“淑新”课程改革的世纪跨越与回眸
    三、“淑新”与美育的百年对话
    四、“淑新”文化的学校融合与生长(2000-2020)
    五、“淑新”文化的未来构想与设计(2020-)
    参考文献

    售后保障

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