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  • 中国历史教学改革过程中的思考与探索 马卫东 著 社科 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 马卫东著
    • 出版社: 河南人民出版社
    • 出版时间:2019-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 马卫东著
    • 出版社:河南人民出版社
    • 出版时间:2019-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-12-01
    • 字数:86000
    • 页数:192
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787215121553
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:河南人民出版社

    中国历史教学改革过程中的思考与探索

    作  者:马卫东 著
    定  价:52
    出 版 社:河南人民出版社
    出版日期:2019年12月01日
    页  数:192
    装  帧:精装
    ISBN:9787215121553
    主编推荐

    内容简介

    该书包括作者从20世纪90年代中期以后,在中国基础教育发展过程中,围绕历史教学改革的一些问题的论文。主要涉及对新中国历史教学在不同时间段发展、变化的看法和认识。包括对历史教学目标、历史教学方式方法的理解和阐释、历史学的发展对历史教学的推动、在历史新课程实验和实施过程中,对相关课程标准内容和课程教学的解读等。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    历史课程:帮助学生连接过去、现在与未来的桥梁
    试析历史教学改革理论与实践的一个误区——兼论历史基础知识教学与能力培养的关系
    谈淡对当前中学历史教学改革中几个热点问题的认识
    谈谈中学历史课改变学生学习被动状况应注意的几个问题
    关于目前中学历史教学中培养学生能力的几个问题的思考
    试论中学历史教学培养学生创新的意识和创新思维习惯的几个问题
    关于加强二战史教学的历史感和时代感
    试论基础教育改革过程中历史教学方式的变革
    历史意识的形成与现代历史课程的建构——兼论历史课堂教学的改革
    “影像历史和史学”与历史教育——“影像历史与史学”跨学科应用的案例研究
    《普通高中历史课程标准》专题研修:高中历史教学方式的转变

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