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  • 中国当代文学史料丛书 吴秀明 主编;付祥喜 本册主编 文学 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吴秀明 主编;付祥喜 本册主编著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2017-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 吴秀明 主编;付祥喜 本册主编著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2017-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 字数:657千字
    • 页数:418
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308166102
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    中国当代文学史料丛书

    作  者:吴秀明 主编;付祥喜 本册主编
    定  价:70
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2017年09月01日
    页  数:418
    装  帧:平装
    ISBN:9787308166102
    主编推荐

    内容简介

    付祥喜主编的《文学史与学科(史料卷)/中国当代文学史料丛书》为吴秀明教授主编的“中国当代文学文献史料丛书”之一,系浙江大学文科高水平学术基金资助项目之一。中国当代文学史与学科建设,反映在中国当代文学研究中,可归属于学术史范畴。所选史料,大都散见于各种中文报刊,有的是档案文献,或者内部资料,有的则选自相关论著。所有史料,大致按照发表的时间先后次序编排。

    作者简介

    吴秀明:浙大中文系原主任、教授、博导;兼任国家高校中文教学指导委员会委员、浙江省作家协会副。出版《中国当代文学史写真》、《转型时期的中国当代文学思潮》等10部著作,发表200余篇。

    精彩内容

    目录
    编 文件与规定
    关于实施高等学校课程改革的决定
    高等学校教材编写暂行办法
    《中国新文学史》教学大纲(初稿)
    关于各高等学校组织翻译苏联教材制定计划时应注意的事项的指示
    关于组织交流高等学校教师编写的讲义的几项规定
    关于改变制订教学计划、教学大纲办法的通知
    关于高等学校文科教学方针和教材编选工作的报告
    关于高等学校文科教材编选情况和今后工作意见的报告
    中国语言文学一级学科简介
    第二编 事件与问题
    (一)当代文学能否写史
    当代文学不宜写史
    关于“当代文学史”
    当代文学应该写史
    (二)“20世纪中国文学”与新文学整体观
    “二十世纪中国文学”三人谈·缘起
    “二十世纪中国文学论”批判
    新文学史研究中的整体观
    (三)重写文学史
    关于重写文学史专栏的对话
    历史视野中的“重写文学史”
    “重写文学史”:个人主体的焦虑
    关于“重写文学史”的辨析
    (四)“再解读”与海外中国当代文学研究
    我们怎样想象历史
    重写中国文学史
    ——王德威教授访谈之一
    “再解读”:文本分析与历史解构
    “再解读”研究述评
    “再解读”的再解读
    ——唐小兵教授访谈录
    (五)“重返八十年代”
    怎样对“新时期文学”做历史定位?
    ——重返八十年代文学史之一
    重返八十年代:为何重返以及如何重返
    ——就“八十年代文学研究”接受人大研究生访谈
    “重返八十年代”与当代文学史论述
    第三编 评价与探索
    (一)当代文学评价
    对中国当代文学60年的评价
    王蒙、陈晓明为何乐做“唱盛党”?
    当代文学一片凋零?
    ——如何评价当代文学
    当代文学:基本评价与五个面影
    “莫言热”背后,如何确立当代文学价值?
    论“二十世纪中国文学”
    (二)“十七年文学”评价
    文学评论与价值取向
    ——从“十七年文学”的评价谈起
    当代文学史写作及相关问题的通信
    十七年文学”研究的学科史意义
    关于“十七年文学”的评价问题
    “十七年”文学:如何进入文学史?
    (三)“红色经典”评价
    “红色经典”:虚假的命名?
    论“红色经典”的经典性意义和经典化定位
    “史诗性”与“红色经典”的文学价值评估
    红色经典及其当代境遇
    ——一当代文学的红色传统与当代变异
    (四)学科建设与探索
    我们为何犹豫不决
    一个人与一个学科
    当代文学学科的认同与分歧的反思
    当代文学学科建设与史料意识的自觉
    首都师范大学《文学评论》编辑部“中国现当代文学学科建设及教学改革研讨会”纪要
    文学的身份认同:民族的还是国家的?
    ——与陈国恩教授商榷
    第四编 时问与空问
    (一)当代文学时间:分期问题
    关于建构百年文学史的几点意见和设想
    近代、现代与当代文学的历史分期须重新划定
    欧美中国现当代文学研究的历史分期
    认真求实,共同探索
    ——中国近、现、当代文学史分期问题讨论会纪实
    (二)当代文学空间:入史问题
    关于中国当代文学史中“少数民族文学”的“历史叙述”问题
    少数民族文学怎样“人史”
    多民族文学史的编写问题
    台港澳文学如何人史
    台港澳文学与文学史写作
    ——再谈20世纪中国文学的整体视野
    台港澳文学史叙述与中国当代文学史空间维度
    海外华文文学不能进入中国现当代文学史
    世界华文文学对于中国现当代文学学科建设的作用和价值(节选)
    ——以战后中国文学转型为例
    “海外接受”文学史写作的可能
    分论易整合难
    ——现代通俗文学的整合入史研究
    中国现代通俗文学的“现代性”和入史问题
    文学史书写中的通俗文学地位论辩

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