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  • 有效教学:证据与实践(第4版)
  • 新华书店正版
    • 作者: (英)丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs),(英)大卫·雷诺兹(David Reynolds)著 | | 杨华,沈诗扬译
    • 出版社: 西南师范大学出版社
    • 出版时间:2020-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

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    • 作者: (英)丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs),(英)大卫·雷诺兹(David Reynolds)著| 杨华,沈诗扬译
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 出版时间:2020-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-03-01
    • 字数:348000
    • 页数:239
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787562198192
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西南师范大学出版社

    有效教学:证据与实践(第4版)

    作  者:(英)丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs),(英)大卫·雷诺兹(David Reynolds) 著 杨华,沈诗扬 译
    定  价:48
    出 版 社:西南大学出版社
    出版日期:2020年03月01日
    页  数:239
    装  帧:平装
    ISBN:9787562198192
    主编推荐

    内容简介

    有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,随着20世纪以来科学思潮的影响,人们逐渐意识到,教学不光是艺术,更是科学。教学不仅有科学的基础,而且也应该用科学的方法来研究。有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?什么样的教学是高效、低效还是无效的?
    《有效教学:证据与实践(第四版)》对各种教学法的优劣进行了系统梳理和分析,帮助你厘清各种教学法背后的教育学、心理学、行为学的理论依据,同时通过实践案例,引导你寻找到适合自己的教学方法,提高自己的教学有效性。
    该书是一线教师阅读、师资培训、科研和领导决策等的推荐手册!

    作者简介

    精彩内容

    目录
    引言 英国有效教学研究综述
    Chapter 1 第一部分 教学的基本要素
    第1章 学习与智力理论
    第2章 直接教学法
    第3章 师生互动
    第4章 小组活动和同学辅导
    第5章 元认知和自主学习
    第6章 教师的教育观、价值观和知识结构
    Chapter 2 第二部分 构建学习框架
    第7章 课堂行为管理
    第8章 课堂气氛
    第9章 有效使用家庭作业
    Chapter 3 第三部分 因材施教
    第10章 非认知表现
    第11章 特殊教育
    第12章 天才学生的教育
    第13章 幼儿教育
    第14章 差异化教学
    Chapter 4 第四部分 科目教学与评估
    第15章 语文
    第16章 数学
    第17章 学习评估
    Chapter 5 第五部分 教师职业发展
    第18章 教师职业发展
    第19章 教师评估
    结语 21世纪的教师和教学
    附录 思考题参考答案

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