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  • 跟着儿童心理学家玩绘本 吴念阳 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吴念阳著
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2021-02-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 吴念阳著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2021-02-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787544495981
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海教育出版社

    跟着儿童心理学家玩绘本

    作  者:吴念阳 编
    定  价:58
    出 版 社:上海教育出版社
    出版日期:2021年01月01日
    页  数:272
    装  帧:平装
    ISBN:9787544495981
    主编推荐

    内容简介

    本书由实践经验丰富的儿童心理学家吴念阳教授及其带领的“大带小”团队共同撰写,分两大部分:理念篇和实践篇。理念篇从儿童心理学家的视角讲述了“儿童心理学家眼中的儿童”“立体式绘本阅读的价值”。实践篇分六个章节,用大量图文并茂的课例手把手地指导读者如何欣赏绘本,如何带领儿童阅读绘本以及进行科学化、多样化的绘本拓展活动。本书语言简洁生动,论述深入浅出,理论结合实践,是专为0-12孩子家长和老师创作的绘本阅读入门书。

    作者简介

    吴念阳,北京大学心理学专业学士、硕士,上海师范大学语言学专业博士,现为上海师范大学教育学院教授、博士生导师。她长期从事儿童语言发展研究,关注儿童阅读指导,组建了旨在关怀儿童课外阅读的“大带小”志愿者队伍,在上海及周边地区向全社会大力推广儿童阅读教育。“大带小”团队成立12年来,每年为3万人次送去阅读指导培训。该团队将大量的实践案例集结成册,出版了《让孩子爱上阅读:互动式分享阅读指导手册》《绘本是优选的教科书:跟着儿童心理学家读绘本》。

    精彩内容

    目录
    理念篇
    第一章 儿童心理学家眼中的儿童
    第二章 立体式绘本阅读的价值
    实践篇
    第一章 绘本阅读促进儿童空间力的发展
    读《好想马上见到你》
    读《搬过来,搬过去》
    读《你很快就会长高》
    读《天啊!错啦!》
    第二章 绘本阅读促进儿童创造力的发展
    读《有麻烦了!》
    读《"也许"的样子》
    读《蓝色的椅子》
    第三章 绘本阅读促进儿童观察力的发展
    读《咚咚咚,是谁啊》
    ……

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