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美育课程论 高中教育的美学视野 马维林 著 文教 文轩网
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美育课程论 高中教育的美学视野
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本书是作者近三年关于美育课程实践的研究成果,江苏省南菁高级中学这所百年名校在新时期教育转型发展——以美育重构中学生活的生动实践的反映。全书核心观点认为,美育课程体系建设就是要通对学校课程体系的整体建构,实现美育的全过程、全生活、全学科渗透,重构中学生活,丰富学生审美体验,开阔学生的人文视野。更进一步而言,学校的美育课程体系应该体现出“美育”作为审美教育,之于人的完整性与人的全面发展的根本意义,体现出中华美学精神在当代教育中的重要价值。
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