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  • 互联网+背景下信息化教学资源共建共享与服务 兰国帅 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 兰国帅著
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2019-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 兰国帅著
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2019-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-01-01
    • 字数:258千字
    • 页数:260
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787030593580
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:科学出版社

    互联网+背景下信息化教学资源共建共享与服务

    作  者:兰国帅 著
    定  价:88
    出 版 社:科学出版社
    出版日期:2016年12月01日
    页  数:260
    装  帧:平装
    ISBN:9787030593580
    主编推荐

    内容简介

    本书按照总-分的写作思路和逻辑架构,以信息化教学资源的共建、共享与服务为主线,采用八个知识单元的结构,遵循设计、开发、利用、管理和评价等教育技术五个研究范畴的逻辑思路,基于TPACK来整体架构与探究优质信息化教学资源建设的理论与实践问题。力求以知识卡片、二维码和微视频的形式呈现知识要点,以研讨专题和任务步骤的形式来探究知识内容,以爱心小贴士的形式来推送资源链接,以创新案例的形式来推广精品范例;力求打造融合学科内容知识(CK)、教学法知识()和技术知识(TK)等为一体的学术专著

    作者简介

    兰国帅,1984年出生,党员,河南开封人,南京师范大学教育技术学博士,现任河南大学教育科学学院副教授,硕士生导师。研究方向主攻信息技术与教育应用。研究兴趣涉及网络探究学习社区、教育技术基本理论、教育技术研究方法、在线教育与远程教育、外语教育技术、信息化教学设计与教师专业发展、教育技术靠前与比较研究、知识可视化表征等。“技术促进学习(TEL)”创新研究实验室负责人,“酷爱(Col)学习”创新研究团队(微信公众号:zgxsq2017)和公益性学术交流社群――“中国学术圈”(QQ群:371267208)创始人。
    先后主持和参研教育部人文社科研究、河南省教育科学“十三五”规划、江苏省高教教改研究重点课题、江苏省教育科学“十二五”规划等重量、省部级课题10多项。先后在《教育研究》《高等教育研究》《电化教育研究》《中国电化教育》等CSSCI非常不错期刊发表学术论文20多篇,多篇文章被人null

    精彩内容

        靠前章 认识信息化教学资源
        随着信息技术的不断发展与推进,涌现了微信、微博、QQ、H5 技术、3D打印、虚拟现实、增强现实、虚拟博物馆、虚拟场馆等全新媒体技术样态。新媒体技术环境为教学资源格局带来了新的变化,这种变化迅速而巨大。打造优质信息化教学资源、提升信息化教学资源质量、获取与整合信息化教学资源、共建与共享信息化教学资源,以达到优质信息化教学资源共建共享与服务之目的,已成为“互联网+”时代背景下教师必须具备的核心素养,即信息化教学资源的获取、整合、开发、利用、共建、共享与服务能力。教学资源主要包括教学材料、教学环境及教学支持系统。那么,什么是信息化教学资源?有哪些信息化教学资源?如何获取、开发、利用信息化教学资源?这将是本章重点探讨的问题。
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    目录
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    前言
    第一章 认识信息化教学资源 1
    第一节 概览信息化教学资源 2
    第二节 掌握教学资源数据库 8
    第三节 善用资源检索类工具 15
    第四节 会用文献编辑类工具 31
    第二章 利用网络化教学资源 37
    第一节 认识网络化教学资源 38
    第二节 获取网络化教学资源 57
    第三节 管理网络化教学资源 70
    第四节 捕捉网络化教学资源 74
    第三章 开发数字化文本资源 81
    第一节 认识数字化文本资源 82
    第二节 处理数字化文本资源 84
    第四章 开发数字化图像资源 95
    第一节 认识数字化图像资源 96
    第二节 处理数字化图像资源 97
    第五章 开发数字化音频资源 105
    第一节 认识数字化音频资源 106
    第二节 处理数字化音频资源 113
    第六章 开发数字化视频资源 117
    第一节 认识数字化视频资源 118
    第二节 处理数字化视频资源 133
    第七章 开发多媒体微课资源 153
    第一节 掌握多媒体课件工具 154
    第二节 精通多媒体课件开发 165
    第三节 精通精品类微课开发 211
    第八章 评价信息化教学资源 239
    第一节 认识教学资源评价原则 240
    第二节 熟悉教学资源评价方法 241
    第三节 掌握教学资源评价体系 243
    参考文献 251

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