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20世纪教育名家书系·刘佛年教育文集 金一鸣 主编 文教 文轩网
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20世纪教育名家书系·刘佛年教育文集
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第一辑选择了刘佛年等9位教育名家。这几位教育名家是我国教育科学现代化进程中承上启下的人物。他们大多就学于20世纪三四十年代,许多人都在国外留过学,可以说都是学贯中西。建国以后,他们为新中国的教育学科建设,做出了贡献。可惜由于“”之前和“”中“左”的思想的影响,他们的作用没有充分发挥出来,有的甚至受到打击迫害。改革开放以后,他们重新焕发了青春,积极投入到教育学科建设之中。他们是我国批博士研究生导师。现在教育理论界的骨干,可以说都是他们的学生。
由于害怕矛盾,有些人不敢在学校里执行百家争鸣的方针,不敢让资产阶级思想表现出来,以便更好地锄掉它。结果学生虽然学了一些马列主义,由于他的马列主义不是在斗争中成长的,还是经不起风浪。“在温室里培养出来的东西,不会有强大的生命力。” 矛盾既是客观存在的,不去暴露它,或者是不去用正确的办法对待它,就不能真正解决它。因此凡是那些讳言矛盾的,或是用压服手段对付人民内部矛盾的学校,不仅不能改进工作,使教学和教育工作不断革新,而且最后一定会陷于被动。 但是我们的民主是集中指导下的民主,是有领导的民主。我们要坚决反对那些片面强调民主、否定集中的想法和做法。例如右派分子在揭露矛盾时,故意夸大缺点,把个别的、暂时的错误说成普遍的长期的错误,把一个指null
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