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课堂教学的30个微技术 章志强 编 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
课堂教学的30个微技术
本书汇聚了一线教师改进课堂教学的30个微技术,对每一项微技术都有详细介绍,首先提炼价值意义,然后介绍具体操作方法,再举典型案例,最后有操作说明与温馨提示,有极强的指导性与可操作性,助力一线教师掌握与运用。
本书汇聚了课堂教学的30个微技术,并以六个关键维度分类成六章,形成一种内在的逻辑性,这30个微技术发生在课堂教学的方方面面,散落在各个学科的教学环节中,一开始只是老师们比较随意的教学设计,渐渐地这些设计像基因一样植入到他们的教学常态中,形成相对稳定的微技术。本书中对每一项微技术的介绍,首先提炼价值意义,然后介绍具体操作方法,再举典型案例,最后还有一些操作说明和温馨提示,非常像产品说明书,操作指导性很强。通过30个微技术的提炼,教师的默会技术显性为经验,经验通过实证被提炼为规律性的认识,并形成详细的微技术说明书,从而填补了教育理念落实到教育行为之间的缺失地带。
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