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  • 幼儿园语言教育活动指导 魏敏,陈峰 主编 著作 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 魏敏,陈峰 主编著
    • 出版社: 广东高等教育出版社
    • 出版时间:2017-09-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 魏敏,陈峰 主编著
    • 出版社:广东高等教育出版社
    • 出版时间:2017-09-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-09-01
    • 字数:390千字
    • 页数:244
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787536158979
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:广东高等教育出版社

    幼儿园语言教育活动指导

    作  者:魏敏,陈峰 主编 著作
    定  价:36
    出 版 社:广东高等教育出版社
    出版日期:2017年09月01日
    页  数:244
    装  帧:平装
    ISBN:9787536158979
    主编推荐

    内容简介

    本教材系广东高等教育出版社组织编写的"现代职业教育体系建设系列教材"中高职衔接学前教育专业系列教材之一,主要适用于中职学前教育专业的学生,也可供五年一贯制专科学生学习使用。该教材内容丰富,主要选取了"幼儿语言教育的基本理论""幼儿园语言教育的目标、内容与实施""幼儿园语言教育中的谈话活动"等7个单元共16个项目、37项任务进行编写,选取了幼儿园语言教育典型的活动内容与任务,结合大量案例操作体验、点评分析,帮助学生了解儿童语言学习的特点与规律,掌握幼儿园不同类型语言教育活动的内容选择、活动设计与指导策略,能较好地选择、修改、设计适合幼儿的语言教育活动,科学地组织幼儿的语言学习活动。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    单元一幼儿语言教育的基本理论
    项目一幼儿语言获得理论
    任务一了解三大语言获得理论
    任务二掌握三大语言获得理论的教育启示
    项目二幼儿语言教育的基本观念
    任务一理解整合的语言教育观
    任务二理解活动的语言教育观
    任务三理解完整的语言教育观
    项目三学前儿童语言发展的特点和规律
    任务一了解语言发生的准备阶段(0-1岁)
    任务二理解语言的形成阶段(0-3岁)
    任务三掌握语言的发展阶段(0-6岁)
    单元二幼儿园语言教育的目标、内容与实施
    项目一幼儿园语言教育的目标
    任务一了解幼儿园语言教育目标制定的依据
    任务二理解幼儿园语言教育目标的结构
    任务三掌握幼儿园语言教育目标的内容与分析
    ……

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