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  • 儿童绘画心理学 严虎 著 社科 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 严虎著
    • 出版社: 电子工业出版社
    • 出版时间:2020-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 严虎著
    • 出版社:电子工业出版社
    • 出版时间:2020-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-10-01
    • 页数:304
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787121396847
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:电子工业出版社

    儿童绘画心理学

    作  者:严虎 著
    定  价:68
    出 版 社:电子工业出版社
    出版日期:2020年11月01日
    页  数:304
    装  帧:精装
    ISBN:9787121396847
    主编推荐

    内容简介

    《儿童绘画心理学》是一本帮助读者通过绘画洞悉儿童心理世界、关注儿童心理发展、引导儿童健康成长的指导性书籍。本书全面总结儿童绘画心理学的理论和研究,收录200多幅儿童绘画,为读者提供翔实的案例分析、操作方法和指导意见。内容分为儿童绘画心理学概要、儿童绘画与心理发展、儿童绘画心理解读、儿童绘画教育及儿童绘画心理辅导五大板块,集专业性、可读性和可操作性于一体,以期让更多读者了解儿童绘画心理学的应用价值。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章儿童绘画心理学概要
    第二节儿童绘画对儿童的作用
    一、绘画对儿童身体的作用//017
    二、绘画对儿童的心理发展作用//020
    三、绘画对儿童学习的作用//024
    四、绘画对儿童的延展性作用//027
    第三节儿童绘画对家长的意义
    一、建立与儿童沟通的桥梁//030
    二、呈现儿童的身心发展状况//031
    三、提供贴合儿童的特色教育//032
    第一节什么是儿童绘画心理
    一、儿童绘画心理的定义//003
    二、儿童绘画心理研究的历史//004
    三、儿童绘画心理的理论研究//006
    第二章儿童绘画与心理发展
    第二节儿童的绘画成长历程
    一、1~12岁各年龄段儿童绘画特点//072
    二、1~12岁各年龄段儿童绘画注意要点//088
    三、1~12岁各年龄段儿童绘画工具准备//096
    第三章儿童绘画心理解读
    第二节儿童绘画的形式解读
    一、线条//107
    二、构图//114
    三、阴影//121
    四、颜色//121
    第一节儿童绘画发展的阶段
    一、儿童绘画发展阶段的理论//035
    二、儿童心理发展与绘画发展的联系//054
    三、儿童绘画发展的五阶段特点//057
    四、了解儿童绘画发展阶段特点的重要性//070
    第一节儿童绘画的行为分析
    一、抵触绘画的行为//101
    二、对绘画材料的反应行为//102
    三、情感宣泄的行为//103
    四、防御性绘画的行为//104
    五、遗漏的行为//105
    六、刻意隐瞒的行为//106
    第三节儿童绘画的主题解析
    一、房屋画//126
    二、植物画(树画)//140
    三、人物画//165
    四、其他//171
    第四节儿童绘画的内容解析
    一、表层内容的解读//175
    二、关联性内容的解读//178
    三、象征性内容的解读//181
    第五节儿童绘画与气质类型
    一、多血质//183
    二、胆汁质//185
    三、抑郁质//187
    四、黏液质//188
    第六节特殊儿童画的解读
    一、有身体缺陷或躯体疾病儿童的画//190
    二、创伤性儿童的画//193
    三、需求关爱儿童的画//198
    四、学习压力型儿童的画//201
    五、精神疾病患儿的画//203
    六、超常儿童的画//207
    第四章儿童绘画教育
    第二节培养儿童绘画的兴趣
    一、创造绘画活动环境//216
    二、培养儿童绘画的两大能力//218
    三、丰富多彩的绘画活动//221
    第三节成人在儿童绘画中所起的作用
    一、为什么有的儿童不喜欢画画//222
    二、好家长应该扮演的角色//226
    三、参与过程,实时助力//231
    第四节如何以画为媒与儿童进行交流
    一、怎样评价孩子的画//232
    二、掌握正确的沟通方式//235
    三、关爱与包容的心态//237
    第五章儿童绘画心理辅导
    第一节儿童绘画的教育策略
    一、引导儿童自主性绘画//211
    二、尊重儿童个性//214
    三、顺应儿童不同的认知阶段//215
    第一节儿童绘画心理辅导是一种贴近儿童的辅导方式
    一、从艺术治疗到儿童绘画心理辅导//241
    二、儿童绘画心理辅导的功能与作用//242
    三、儿童绘画心理辅导的适用范围//243
    第二节儿童绘画心理辅导的阶段
    一、初始阶段//247
    二、探索阶段//249
    三、行动阶段//250
    四、结束阶段//251
    第三节儿童绘画心理辅导常用活动
    一、无主题绘画//251
    二、命题绘画//254
    三、自画像//258
    四、互动绘画//262
    五、曼陀罗绘画//264
    第四节儿童绘画心理辅导方案及辅导策略和技巧
    一、处理儿童情绪冲突的方案//266
    二、处理儿童心理创伤的方案//268
    三、促进儿童自我完善的方案//269
    四、提高儿童社会技能的方案//271
    五、辅导策略和技巧//273
    第五节福利院儿童辅导注意事项
    一、福利院儿童的心理特点//276
    二、福利院儿童的绘画表现及辅导建议//278
    三、福利院儿童绘画心理辅导目标//280
    四、福利院儿童辅导总思路//281
    后记//283
    参考文献//285

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