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  • 汉字识字教学基础教程 郝文华 主编 著作 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 郝文华 主编著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2015-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 郝文华 主编著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2015-07-01 00:00:00
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 字数:435千字
    • 页数:369
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308149488
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    汉字识字教学基础教程

    作  者:郝文华 主编 著作
    定  价:45
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2015年07月01日
    页  数:369
    装  帧:平装
    ISBN:9787308149488
    主编推荐

    内容简介

    《汉字识字教学基础教程(第二版)》针对“秀才认字认半边”的局限性,鉴于汉字以形声字为主的特点,分析形旁表义情况,声旁标音现状。以教育部2011年《义务制教育语文课程标准》规定的3500个汉字为重点分析对象,从形体、读音、意义等角度阐述常用汉字。全书按文字形、音、义三要素编排:靠前部分主要分析形偏旁的组字情况、形字的组词情况。第二部分以声旁系联形声字,看同一个声旁有多少种读音。第三部分分析形旁、声旁的表义情况。另外,有一部分介绍汉字的构字理据,一部分介绍大陆采用的各种汉字教学方法。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分理论篇
    第一章汉字的结构
    第一节汉字的内在结构
    第二节汉字的外在结构
    第二部分材料篇
    第二章形体:形近字辨析
    第三章语音:形声字字族
    第一节常用汉字中的形声字字族
    第二节常用汉字中的多音字
    第四章意义:偏旁的意义
    第一节形旁的表意性
    第二节声旁的示源性
    第三部分方法篇
    第五章方法:现代的识字教学法
    第一节概述
    第二节汉字识字教学的常见方法
    第三节汉字识字教学示例
    附录:第一批异形词整理表

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