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  • 家长、社区与新教育公平 贺晓星 等 著 程天君 编 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 贺晓星 等著
    • 出版社: 南京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 贺晓星 等著
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-10-01
    • 字数:272000
    • 页数:251
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787565137969
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:南京师范大学出版社

    家长、社区与新教育公平

    作  者:贺晓星 等 著 程天君 编
    定  价:48
    出 版 社:南京师范大学出版社
    出版日期:2018年10月01日
    页  数:251
    装  帧:平装
    ISBN:9787565137969
    主编推荐

    内容简介

    《家长社区与新教育公平/新教育公平研究丛书》重点关注的是家长参与、社区居民、换位思考能力与新教育公平的问题。《家长社区与新教育公平/新教育公平研究丛书》把新教育公平的“新”字的意涵落脚在对学生作为“人=个体”的考量上,主张新教育公平的实现离不开家长参与,也与社区发展紧密关联。家长参与、社区发展以及换位思考能力的有无,直接关系到这种以人为本、以个体为本的新教育公平的实现是可能还是不可能。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    总序
    前言
    一理论与设计
    第一章新教育公平理论初探
    第二章调研设计与实施
    二家长参与与新教育公平
    第三章家长群体概述
    第四章家长的新教育公平感
    第五章亲子交流与家校沟通
    第六章文化资本与换位思考能力
    第七章家长参与怎样促进新教育公平
    第八章新教育公平意识怎样促进家长参与
    三社区发展与新教育公平
    第九章社区发展的现状描述
    第十章社区居民的日常生活与社区参与
    第十一章社区居民的换位思考能力
    第十二章社区居民的新教育公平感知及需求
    第十三章社区发展怎样促进新教育公平意识
    第十四章新教育公平意识怎样促进社区发展
    四总结与建议
    第十五章总结、思考与政策建议
    参考文献
    附录1“教育公平与家长参与”问卷
    附录2“教育公平与社区发展”问卷
    后记

    售后保障

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