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  • 智力障碍儿童生活语文学科实施指南 华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院 等 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 南京师范大学出版社
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-08-01
    • 字数:56000
    • 页数:32
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787565144776
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:南京师范大学出版社

    智力障碍儿童生活语文学科实施指南

    作  者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院 等 编
    定  价:12
    出 版 社:南京师范大学出版社
    出版日期:2020年08月01日
    页  数:32
    装  帧:平装
    ISBN:9787565144776
    主编推荐

    内容简介

    智力障碍儿童生活语文学科实施指南是以《培智学校义务教育阶段生活语文课程标准》为依托,针对抢救期学生的障碍特点,从听觉、言语、语言、认知和动作康复五个功能板块出发,利用康复和教育方法,帮助学生构建或提升听、说、读、写的基本生理能力。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    一、导言
    (一)课程定位
    (二)课程理念
    (三)基本模式
    (四)课程设计思路
    二、教育康复目标
    (一)总目标
    (二)分目标
    (三)阶段目标
    三、教育康复活动实施建议
    (一)活动建议
    (二)评价建议
    (三)教材使用建议
    (四)资源的开发与利用建议
    附录1生活语文学科1-3册教育康复活动计划建议表
    附录2汉语交流核心词与常用词
    附录3生活语文学科教育康复活动常用评估量表
    附录4“ESL”理论应用课例
    参考文献

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