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身心潜能理论与激发训练创新研究 陈亨明 著 文教 文轩网
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身心潜能理论与激发训练创新研究
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全书以“身心潜能理论与激发训练创新研究”为题,内容设置为六章:第一张为绪论,内容包括几本概念释义、相关理论工具、潜能开发的研究方法;第二章分析身心发展中的应激与神经质,人格、情绪对身心健康的影响,潜能激发对身心健康发展的促进作用;第三章以暗示与暗示教育理论、潜能发展中存在的问题、自我激发潜能的心理训练方法、潜能开发中暗示教育方法四个方面,诠释潜能暗示与自我激发;第四章基于教学过程中的潜能激发,论述教学管理创新中的潜能激发、课堂的设计与创意中的潜能激发、教师能力培养中潜能提升、记忆与自信心的潜能激发;第五章研究身心潜能激发的主要训练手段;第六章突发创新性。
陈亨明,男,生于1976年10月,福建闽清人,现为福建江夏学院副教授,国家中级拓展培训师。2010年以来一直致力于高校拓展训练理论研究、项目课程设计、拓展培训、省级教学平台建设等工作。曾主持和参与教育部、省、校级多项高校体育教学改革方面等的课题研究,共参与编写大学体育教材2部,发表论文7篇。
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