返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 中学物理知识结构化教学研究 马北河 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 马北河著
    • 出版社: 暨南大学出版社
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 马北河著
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 出版时间:2020-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-08-01
    • 字数:254000
    • 页数:220
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787566829498
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:暨南大学出版社

    中学物理知识结构化教学研究

    作  者:马北河 著
    定  价:45
    出 版 社:暨南大学出版社
    出版日期:2020年08月01日
    页  数:220
    装  帧:平装
    ISBN:9787566829498
    主编推荐

    内容简介

    本书较为系统地建构了物理新授课、习题课、复习课和实验课知识结构化教学策略,并通过实证研究的方式进行了一定的论证,将传统教学经验总结提升为相对完善的教学指导理论,较好地丰富了中学物理教学理论体系。同时本书也提供了较多具体的知识结构化优秀教学案例,这为中学物理教师和物理教育研究者提供了来自一线的思考与启示。

    作者简介

    精彩内容

    目录

    1导论
    1.1知识结构化的内涵.
    1.1.1知识的分类及表征
    1.1.2知识结构化的含义
    1.2中学物理知识结构化教学策略研究的意义
    1.2.1关于知识结构化的研究成果概述
    1.2.2研究意义
    1.3建构中学物理知识结构化教学策略的指导理论
    1.3.1知识结构化的认识论基础
    1.3.2知识结构化的教育学基础
    1.3.3知识结构化的心理学依据
    2中学物理核心知识与科学方法
    2.1中学物理核心知识
    2.2中学物理中的科学方法
    2.2.1科学方法
    2.2.2科学方法的分类
    2.2.3中学物理科学方法
    2.3中学物理核心知识和科学方法的关系
    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购