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花样年华,你要努力散发芬芳 范建光 著 文学 文轩网
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花样年华,你要努力散发芬芳
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这本书要告诉学生什么呢?我总觉得教育上,优选的教育是天性教育,优选的发展是天性发展,找到孩子最愿意释放热情的地方,找到孩子最感兴趣的方向,教育孩子就是轻松简单的一件事了,而这常常是一种理想的奢望。从教多年来,我感觉教育的确就像是在玩平衡木的艺术运动,介于约束孩子天性力量和释放孩子天性力量之间,过犹而不及。假如对孩子爱玩的天性不加管束,孩子会一事无成;反之,如果逼孩子放弃爱玩的天性,把孩子逼成了学习机器,又会造就无用的书呆子,这就需要老师和家长运用育人智慧来驾驭孩子天性力量的施展,告诉孩子玩时玩得痛快,学时学得疯狂。而这仅靠老师、父母约束和释放孩子的天性力量是不够的,还需要孩子自我去把握和修正自己以便游刃于自我天性力量之间,在花样年华里,在校园里努力散发迷人的芬芳。拿破仑曾这样认为:世界上最有力量的是利剑和思想,从长远来看,思想能战胜利剑。于是,我便小心翼翼从教学事件和社会生活故事中采撷一些null
范建光,山东临沂人,新锐作家、教育学者、青年情商研究开发领域翘楚。曾荣获2008年公安部颁发的“自行车安全管理宣传作品征集”很好宣传口号奖。
第一章迷茫的青春云淡风轻, 奋斗的青春才刻骨铭心 假如老师还未记住你的名字 在中学里,老师叫不出学生名字的现象是比较普遍的。语数英老师带的班少,课时多,加上每天都上课,有时还要手把手教,几乎能叫出全部学生的姓名。而政、史、地、生、理、化老师,还有艺、体老师,带的班多,课时又少,上完课也没有太多时间和学生沟通交流,不怎么和学生亲密接触,导致这些学科的老师记不住一些学生的名字。这种现象比较常见。 静下心认真想想,这些都是借口,老师们应当惭愧:就几百个学生,怎么能记不住名字呢?平时备课不就包括记学生名字吗?再说,人家有些大企业的老总,手下掌管着几万名的员工,还能够叫出5000多名员工的名字,这不让我们这些做老师的汗颜吗?我们是不是工作不够用心啊! 老师层面的我不想多讲,我只想多从学生方面去探讨一下。假null
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