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基础教育创新发展研究 以象山模式为例 童富勇 等 著 文教 文轩网
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基础教育创新发展研究 以象山模式为例
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本书是12位大学教师与60位中小学一线教师通过3年时间,在52所中小学合力探索研究的成果,是UGS模式的一个成功范例。全书通过理论创新、制度创新和大胆实践,寻找到了一种符合县域范围基础教育整体、协调、优质、均衡发展的基础教育创新模式象山模式,这对全国各县市基础教育改革创新具有一定的学习和借鉴意义。本书内容主要包括名师名校长成长、学校课程建设与实施、学校德育、综合实践活动与课程开发、中小学阅读教学与训练、教学模式变革与创新、中学生职业生涯教育、小班化教学、智慧校园建设与实施以及学生发展性评价十个方面。本书可供教育理论研究者、师范院校学生、中小学教师、教育行政管理人员参考和借鉴。
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