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  • 教育实习 杨秀玉 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 杨秀玉 著著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 杨秀玉 著著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2017-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 字数:304千字
    • 页数:301
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520313193
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社

    教育实习

    作  者:杨秀玉 著
    定  价:86
    出 版 社:中国社会科学出版社
    出版日期:2017年12月01日
    页  数:301
    装  帧:平装
    ISBN:9787520313193
    主编推荐

    内容简介

    教师教育改革是整个教育改革的关键,而在教师教育改革中,教育实习的革新则是突出体现其改革目标和核心的重要方面。本书从理论和实践两个维度展开对教育实习的系统研究,不仅从哲学、心理学、社会学等学科视角对有关教育实习的本质、特征、价值及其理论基础等具有本体论意义的基本理论问题进行深入探究,而且选取英国教育实习作为一个案例,对其教育实习从历史沿革到现实发展进行了完整呈现,并对其发展的动因、效果、问题等进行了深入剖析。因此,本书是对职前教师教育实习从理论到实践的系统研究,以期对我国教育实习革新有所借鉴。

    作者简介

    杨秀玉,天津师范大学教育科学学院副教授,东北师范大学教育学博士,荷兰阿姆斯特丹自由大学教育中心访问学者,硕士生导师。主要研究领域为比较教育、教师教育、公民教育等。曾主持和参与多项重量与省部级课题研究,发表学术论文二十余篇,出版译著一部,合著与参编著作多部。

    精彩内容

    目录
    引言
    第一节研究的意义与研究的问题
    第二节相关研究回顾
    一教育实习的理论研究
    二教育实习的比较研究
    三英国教育实习研究
    第三节主要概念界定
    一教育实习
    二教育实习与教育见习、教学实习的区别与联系
    三准教师与实习教师
    四对“英国”的说明
    第四节研究思路、研究线索与篇章结构
    一研究思路
    二研究线索
    三篇章结构
    第一章教育实习概说
    第一节教育实习的本质
    一教育实习本质的各种界说
    二教育实习本质的阐释
    第二节教育实习的特征
    一情境性
    二实践性
    ……

    售后保障

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