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  • 制度排斥、家庭资本与随迁子女教育 谢永飞 著 经管、励志 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 谢永飞 著著
    • 出版社: 社会科学文献出版社
    • 出版时间:2017-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 谢永飞 著著
    • 出版社:社会科学文献出版社
    • 出版时间:2017-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-08-01
    • 字数:220千字
    • 页数:255
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520107495
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:社会科学文献出版社

    制度排斥、家庭资本与随迁子女教育

    作  者:谢永飞 著
    定  价:69
    出 版 社:社会科学文献出版社
    出版日期:2017年08月01日
    页  数:255
    装  帧:平装
    ISBN:9787520107495
    主编推荐

    内容简介

    伴随人口流动模式的转变,随迁子女的规模持续增长。第六次人口普查数据显示,17周岁及以下随迁子女的数量已高达3581万。随迁子女正处于学龄期,他们接受较好的教育,有助于提升文化素质、积累人力资本。这不仅可以促进随迁子女的自身发展、流动人口的社会融合,还可以提高社会的劳动生产率,促进我国经济的持续增长。因此,随迁子女的教育问题特别需要引起政府和学界的关注和重视。 本书基于制度排斥、家庭资本和资源稀释三大理论,采用定量研究和定性研究相结合的混合研究方法,从在学情况、就读学校性质、受教育年限三个教育层面,对3-18岁随迁子女在幼儿园、义务教育和高中阶段的受教育状况及其影响因素进行了研究。

    作者简介

    谢永飞,江西兴国人,南昌大学公共管理学院社会学系副教授,南昌大学赣江青年学者。获中山大学人口学硕士学位,中国人民大学人口学博士学位。从事人口社会学、人口迁移和流动等领域的教学和科研工作。主持国家社科基金一般项目“新型城镇化背景下中西部地区外出农民工的回流意愿研究”、江西省教育科学规划重点项目“流动儿童的家庭教育投入研究”、江西省社科规划一般项目“制度排斥、家庭资本与流动儿童的教育机会”、江西省高校人文社科青年项目“性别偏好与政策博弈:江西省出生性别比偏高分析”、南昌市社科规划一般项目“市民化进程中的农民工闲暇生活研究”等。在《人口与经济》、《南方人口》、《西北人口》、《教育与经济》等学术刊物上发表论文20余篇。

    精彩内容

    目录
    第1章 导论/001
    1.1 研究背景/002
    1.2 研究目的和研究问题/005
    1.3 研究方法/008
    1.4 研究意义/010
    1.5 本书结构/012
    第2章 文献综述/015
    2.1 在学情况/016
    2.2 就读学校性质/024
    2.3 教育结果/034
    2.4 对现有研究的评述与发展/040
    第3章 理论框架与研究假设/044
    3.1 相关理论和视角/044
    3.2 理论分析框架/055
    3.3 研究假设/061
    第4章 数据与方法/071
    4.1 数据来源与样本选择/071
    4.2 变量的定义与操作/080
    4.3 分析方法/088
    4.4 样本的基本分布特征/091
    第5章 在学情况/101
    5.1 双变量的描述性统计/101
    5.2 模型分析结果/111
    5.3 总结与讨论/125
    第6章 就读学校性质/133
    6.1 双变量的描述性统计/134
    6.2 模型分析结果/145
    6.3 总结与讨论/159
    第7章 受教育年限/166
    7.1 双变量的描述性统计/167
    7.2 模型分析结果/171
    7.3 总结与讨论/176
    第8章 定性资料分析/182
    8.1 户籍制度与教育制度的排斥/183
    8.2 家庭资本的各显神通/196
    8.3 兄弟姐妹结构的影响/208
    8.4 总结与讨论/211
    第9章 主要结论及对策建议/214
    9.1 受教育状况/214
    9.2 影响因素/217
    9.3 对策建议/227
    9.4 结语/233
    参考文献/236
    后 记/254

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