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国民素质发展路径选择与素质文化学建构 单培勇 等 著 经管、励志 文轩网
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国民素质发展路径选择与素质文化学建构
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我们党以马思主义为指导,立足基本国情,坚持以实践的思维方式,在加强社会主义精神文明建设,积极推进社会主义文化强国建设的过程中,对推进国民素质向文明转型进行能动的价值构建与措施应对,学术界对国民素质研究的视野与理论创新,为合理地选择国民素质发展路径提供学理阐释,即提高国民先天素质,必须坚持计划生育的基本国策;提高国民基本素质,必须大力发展教育事业;提高国民素质均衡发展水平,必须构建社会主义和谐社会;提高个体素质差异性到发展平等水平:必须有合理的、公正的制度安排;提高国民整体素质,必须全面落实“五位一体”建设总体布局;提高国民文明素质,必须扎实推进社会主义文化强国建设。这六个方面相互联系、互动共进,共同推动着国民素质向现代文明素质转型,形成了较为完整的国民素质发展路径系统,标志着我们党推进国民素质发展理论体系的基本形成。国民素质发展路径实践的创造功能内在地包含着人作为主体文化价值的自我创造,实null
单培勇,1955年生,河南滑县人,河南师范大学政治与公共管理学院研究员、硕士生导师。长期致力干国民素质学、素质文化学学科建设研究,已独立出版《国民素质发展规律研究一一国民素质学新论》、《中国国民素质学论纲》、《国民素质学》等系列研究国民素质的学术专著8部,其中两部专著获河南省社会科学很好成果奖。在《科学社会主义》、《自然辩证法研究》、《当代中国史研究》、《社会主义研究》等发表专题研究国民素质的学术论文60篇。主持国家社会科学基金项目“改革开放以来中华民族文明素质理论建构与发展路径研究”和其他有关国民素质研究的省社科规划项目多项。
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