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教师实验教学素养的提升 刘继和 等 著作 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
教师实验教学素养的提升
刘继和等编著的《教师实验教学素养的提升》以模块的形式,从七个侧面分别阐述了科学教师实验教学素养的内容及培养模式,即科学实验观及其养成、科学实验仪器设备的操作与使用、科学实验教学的组织与实施、科学实验探究教学的设计与实施、学生科学实验课的组织与指导、学生课外实验探究活动的设计与指导、学生科学实验素养的考核与评价,每个模块分别根据不同的专题展开分析和讨论。为了有利于教学和自学,在各模块前列出了“本模块学习目标”,在各模块后列出了“本模块小结”和“思考与讨论”,以便为教学提供一个可以参考的尺度。另外,有些模块还设有“案例”,试图理论与实践相结合,便于学生对基本教学理念的理解与应用。
本书由绪论和七个模块构成,这七个模块是科学实验观及其养成、科学实验的改进与创新及其案例、科学实验教学的组织和实施、科学实验探究教学的设计与实施等。
刘继和,吉林德惠人,沈阳师大三级教授,学科课程与教学研究所所长,博士,硕导,课程与教学论(化学)学科负责人。研究领域为比较理科教育、比较环境教育、比较能源教育、比较教师教育等。
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