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  • 教育家张之洞研究 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编 著作 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编著
    • 出版社: 山东人民出版社
    • 出版时间:2016-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编著
    • 出版社:山东人民出版社
    • 出版时间:2016-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:360千字
    • 页数:306
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787209093750
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:山东人民出版社

    教育家张之洞研究

    作  者:王喜旺 著;宋恩荣,李剑萍 丛书总主编 著作
    定  价:66
    出 版 社:山东人民出版社
    出版日期:2016年01月01日
    页  数:306
    装  帧:精装
    ISBN:9787209093750
    主编推荐

    内容简介

    《教育家张之洞研究/中国近现代原创型教育家研究丛书》主要内容包括:松解教育传统的开端、对洋务教育价值的深切体认、推行洋务教育的肇始、改造传统教育的努力、创办自强学堂、《吁请修备储才折》中的教育蓝图、新式学堂的密集创设、首次派遣留学生、返任湖广之后的大举兴革等。

    作者简介

    王喜旺,现为河北大学教育学院教授。华东师范大学教育学博士。主要研究领域为中国传统文化与教育、中国现代大学史、教育文化学。代表性学术专著有《学术与教育互动:西南联大历史时空中的观照》《20世纪中国教育学发展问题研究》(合著)等,合作编写《高等教育学》等教材,在《光明日报》(理论版)、《中国教育报》、《中国教育学刊》、《中国文化月刊》(台北)等发表论文40余篇。主持教育部重点项目、河北省哲学社会科学规划项目等省部级课题3项,作为主要成员参加国家社科基金项目2项、教育部重点项目4项。独立或作为主要参与者获得全国教育科学研究很好成果奖2项,河北省教育科学研究很好成果奖1项。
    宋恩荣,中国教育科学研究院研究员,曾任全国教育科学一、二、三届规划领导小组教育史学科评议组成员,国家新闻出版总署第六届“国家图书奖”和第二、三届“全国教育图书奖”评选委员会委员,中国地方教育史志研究会副会长暨学术交流委null

    精彩内容

    目录
    总序 原创型教育家的文化自觉与中国现代教育体系之形成
    引言
    第一章 对教育传统的接受与承续
    第一节 早年的儒风濡染
    第二节 走上教育事功之路的前奏
    第三节 对教育传统的坚守与确证
    第四节 拓展权力空间中的权变与持守
    第二章 传统教育的改造与西方教育实验的初步探索
    第一节 松解教育传统的开端
    第二节 对洋务教育价值的深切体认
    第三节 推行洋务教育的肇始
    第四节 改造传统教育的努力
    第三章 西式教育的拓展与深化
    第一节 创办自强学堂
    第二节 《吁请修备储才折》中的教育蓝图
    第三节 新式学堂的密集创设
    第四节 首次派遣留学生
    第五节 返任湖广之后的大举兴革
    第四章 对传统教育的大力改造
    第一节 创办两湖书院
    第二节 改革书院的多层面尝试
    第三节 推动书院改制的不懈努力
    第四节 变革科举的新篇章
    第五章 融汇中西的文化图式与教育蓝本的建构
    第一节 《劝学篇》诞生的历史根基
    第二节 “中体西用”的文化图式
    第三节 《劝学篇》中绘制的教育蓝图
    第四节 《劝学篇》的反响及其根由
    第六章 “新政”时期教育改革的引领者
    第一节 在审慎的博弈中推出教育纲领
    第二节 《江楚会奏变法三折》中的教育思想
    第三节 以湖北实验为基础的新学制厘定
    第四节 西式学堂创办的系统化
    第五节 促动教育行政机构走向近代化的努力
    第六节 在中、日博弈中为留学政策奠基
    第七节 对废除科举的推动
    第七章 坚守传统中的鼎力兴革
    第八章 张之洞教育思想与实践的影响与流变
    第九章 张之洞教育智慧的当代价值
    附录 张之洞生平大事年表
    参考文献
    后记

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