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  • 初中思想品德有效教学模式 无 著作 康维铎 等 主编 文教 文轩网
  • 教学方法及理论无 著作 康维铎 等 主编
    • 作者: 无著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2014-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2014-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2014-08-01
    • 字数:167.00千字
    • 页数:138
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303146277
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    初中思想品德有效教学模式

    作  者:无 著作 康维铎 等 主编
    定  价:18
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2014年07月01日
    页  数:138
    装  帧:平装
    ISBN:9787303146277
    主编推荐

    内容简介

    本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革21年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一章有效教学目标的设计与实施策略
    引言:教学目标的真正价值
    一、 依据新《课标》追求的思想品德教学
    二、 基于学生持续发展的教学目标构建
    三、 顶层设计思想品德教学目标的策略
    第二章学活学科知识的技法与实施策略
    引言:建构活力型思想品德课堂
    一、 课堂由有生命的学科知识实现
    二、 引导"内化"学科知识的技法
    三、 学科知识的自主学习策略
    第三章用活学科知识的技能与实施策略
    引言:思想品德课堂需要生活化
    一、 创设魅力型生活化的思想品德课堂
    二、 有效培养学生创造性思维能力
    三、 注重智慧创生的学科教学策略
    第四章探究性学习的组织与实施策略
    引言:玛格丽特悲剧的思考
    一、思品课堂的有效教学确须探究
    ……

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