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涂尔干文集 第7卷 (法)涂尔干 著 李康 译 经管、励志 文轩网
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涂尔干文集 第7卷
本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣,以教育为视角和切入点,勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。
这部史学界所公认的社会史的开山之作,实际上是根据涂尔干1904-1905年在巴黎大学开设的“法国中等教育史”课程整理而成的。《教育思想的演进》考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史,几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程,并集中刻画和分析了几组历史个案:加洛林文化复兴时期的思想和制度革新;12世纪大学的诞生和教育上的繁荣景象;文艺复兴时代道德和教育所陷入的动荡局面;贯穿于18世纪的教育思想和实践的发展,等等。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史通融起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣,以教育为视角和切入点,勾画了一副现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景,也恰恰从这个角度出发,当代许多社会史学家都认为,涂尔干所勾勒的教育思想的演进史,正是现代性本身所经历的生发流变的历史。
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