返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 教学设计 无 著作 卫建国 主编 张海珠 编者 大中专 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 无著
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2013-08-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2013-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-08-29
    • 字数:118000
    • 页数:129
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787303164257
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京师范大学出版社

    教学设计

    作  者:无 著作 卫建国 主编 张海珠 编者
    定  价:17
    出 版 社:北京师范大学出版社
    出版日期:2013年08月01日
    页  数:129
    装  帧:平装
    ISBN:9787303164257
    主编推荐

    内容简介

    张海珠编著的《教学设计》秉持促进有意义学习与实现知识迁移的教师专业发展理念,力求体现教学设计研究中“整体设计”与“有序设计”统一的趋势。《教学设计》具体涵盖学习过程、对象与任务分忻、教学策略、媒体选择、单元整体设计等内容。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    专题一 教学设计概述
    一、教学设计的概念
    二、教学设计的作用
    三、教学设计的特点
    四、教学设计与教案的区别
    专题二 教学设计的基本理论及模式
    一、教学设计的基本理论
    二、教学设计的理论模式
    专题三 教学设计的前端分析
    一、学习需要分析
    二、学习内容分析
    三、学习内容分析的步骤
    四、学习者分析
    专题四 教学设计
    一、教学目标设计
    二、教学方法设计
    三、教学媒体设计
    四、教学过程设计
    五、教学评价设计
    专题五 教学设计成果的评价
    一、教学设计成果的概念
    二、教学设计成果评价的类型
    参考文献
    后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购