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儿科护理 刘奉,成红英 编 大中专 文轩网
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儿科护理
教材模块化编写的设计思路,同时图文并茂,版式精美,内容方面注重提高效用,将大量应用问题导入、案例教学、探究教学等编写理念,以提高学生的学习兴趣和学习效果。同时,采用纸数融合的编写模式,达到事半功倍的效果。
本书为高等卫生职业教育创新技能型系列教材中的一种。内容包括生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、营养与营养障碍疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理及消化、呼吸、循环、血液、泌尿和神经系统疾病、免疫、内分泌、遗传、感染性、寄生虫疾病与常见急症患儿的护理。全书既坚持了基本理论、基本知识、基本技能的“三基”原则,又注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性的“五性”结合。为便于学习,每章都设置有学习目标、小结及目标检测,引导和促进学生自学,采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。
刘奉,女,教授,现任重庆三峡医药高等专科学校科技处处长。从事儿科学教学与研究30年,有较扎实的理论基础和丰富的教学科研经验。
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