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  • 我是谁(心理学实证研究社会思维)(精)/探索社会心理学丛书
  • 新华书店正版
    • 作者: [美]戴维·迈尔斯、[美]琼·特韦奇著 | | 侯玉波 廖江群等译
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2020-07-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: [美]戴维·迈尔斯、[美]琼·特韦奇著| 侯玉波 廖江群等译
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2020-07-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-07-01
    • 页数:219
    • 开本:32开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787115536976
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:人民邮电出版社

    我是谁(心理学实证研究社会思维)(精)/探索社会心理学丛书

    作  者:[美]戴维·迈尔斯、[美]琼·特韦奇 著 侯玉波 廖江群等 译
    定  价:55
    出 版 社:人民邮电出版社
    出版日期:2020年07月01日
    页  数:219
    装  帧:精装
    ISBN:9787115536976
    主编推荐

    什么是自我图示?我们为什么会高估别人对自己的关注度(焦点效应)?(见模块3"自我概念:我是谁") "三个诸葛亮,顶个臭皮匠"的社会心理原理是什么?(见模块2"你早就知道了吗") 我们为什么都喜欢往自己的脸上贴金?(见模块4"自我服务偏差") 为什么在聚会上别人都轻松欢乐,而自己却害羞紧张?(见模块6"基本归因偏差") 我们能相信自己的直觉吗?(见模块7"直觉的力量与危害") 自我实现的预言对我们的日常生活、人际关系、学习和工作会产生什么影响?(见模块8"非理性的原因") 《社会心理学》作者戴维·迈尔斯酝酿多年,打破传统大部头教科书的编写方法,基于社会心理学的实证研究,以模块化、散文随笔的形式,为您解答以上似是而非、令人困惑的问题! 《心理学与生活》作者、斯坦福大学荣休教授菲利普·津巴多,清华大学社会科学学院院长、心理学系主任彭凯平教授联袂推荐! 《我是谁:心理学实证研究社会思维》有如下null

    内容简介

    从亚里士多德开始,哲人们不断向我们揭示人是社会性动物。但这种哲学式的指引无助于缓解我们纷繁复杂的现实困惑,在这种情况下,实证取向的社会心理学恰好可以弥补这种不足,为我们刻画出社会性动物的细节。 戴维·迈尔斯和琼·特韦奇的Exploring Social Psychology 以“社会思维”“社会影响”和“社会关系”为主题,清晰地为我们展示了近百年来社会心理科学对上述问题的回答。该书的独到之处在于它打破了传统大部头教科书的编写方法,将每个有趣的话题组织成10 000 字左右的篇幅,以符合人们长时注意的习惯时长,获得阅读的“完成感”。为了更加方便读者携带和阅读,我们在保留模块化编写优点的同时,在新版的改编中将500多页的原书按上述三个主题拆分为三个小本。 本书《我是谁:心理学实证研究社会思维》,便来自Exploring Social Psychology 的第 一编“社会心理学导论”和第 二编null

    作者简介

    作者简介: 戴维·迈尔斯 1942年生,美国密歇根霍普学院(Hope College)心理学教授,是知名的心理学家。迈尔斯著述颇丰,已出版17部著作,包括经典畅销教科书《心理学》《社会心理学》《社会心理学纲要》等。迈尔斯在30多种学术期刊上发表过论文,包括《科学》《美国科学家》《美国心理学家》和《心理科学》等。他还致力于把心理学知识介绍给普通读者,在近50种科学杂志上撰写专栏,包括《今日教育》和《科学美国人》等。由于迈尔斯在研究和写作上的突出贡献,他曾获得众多奖项,包括美国心理学协会的“高尔顿·奥尔波特”奖、美国脑和行为联合会的“杰出科学家”奖、美国人格及社会心理学分会的杰出服务奖以及2011年美国科学院的总统奖,等等。 琼·特韦奇 在芝加哥大学获得学士和硕士学位,在密歇根大学获得博士学位,在凯斯西储大学完成了社会心理学的博士后研究。现在是美国圣迭戈州立大学的心理学教授,已发表120余篇null

    精彩内容

    目录
    序  21 1  如何开展社会心理学研究  23 理论的形成与检验  24 相关研究:探寻自然的联系  27 相关和因果  30 实验研究:探寻因果关系  32 控制:变量的操纵  33 随机分配:重要的平衡仪  35 实验研究的伦理道德问题  37 从实验室推广到生活  39 2  你早就知道了吗  43 3  自我概念:我是谁  51 我们世界的核心:我们的自我感觉  51 自我与文化  53 个人主义在文化内的滋长  55 文化与自尊  61 自我认识  62 预测我们的行为  63 预测我们的感受  65 自我分析的智慧和错觉  68 4  自我服务偏差  71 对积极和消极事件的解释  72 我们都高于平均水平吗  74 盲目乐观  79 虚假普遍性和虚假独特性  83 自尊动机  85 5  自恋以及自尊的限度  89 高低自尊的权衡  90 自我效能  97 6  基本归因错误  99 日常生活中的基本归因错误  102 我们为什么会犯归因错误  106 视角和情境意识  107 文化差异  110 基本归因错误的影响  112 7  直觉的力量与危害  115 直觉的力量  116 直觉的局限性  119 我们高估了自己判断的准确性  121 过度自信的补救措施  126 构建记忆  127 重构我们过去的态度  128 重构我们过去的行为  130 8  非理性的原因  133 我们的先入之见控制我们的解释  134 我们更容易被令人难忘的事件而非事实所左右  136 我们错误地知觉到相关和控制  140 错觉性相关  140 控制错觉  141 我们的信念可以产生证明自己的证据  145 教师的期望会影响学生的表现吗  146 我们从他人那里得到了我们所期望的吗  148 结  语  151 9  行为与信念  153 态度影响行为吗  154 行为影响态度吗  156 角色扮演  156 言语会变成信念  160 恶行与态度  161 种族间的行为和种族态度  165 洗  脑  166 为什么我们的行为会影响我们的态度  168 10  临床直觉  175 错觉性相关  176 后见之明  177 自我证实的诊断  180 临床直觉与统计预测  181 对改善临床实践的启示  185 11  临床治疗:社会认知的作用  187 社会认知与抑郁  188 扭曲事实还是现实主义  189 负性思维是抑郁的原因还是结果  191 社会认知和孤独  196 社会认知和焦虑  199 社会心理治疗方法  204 通过外在行为引发内在改变  204 打破恶性循环  205 参考文献索引  210 参考文献  219

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