重新认识学习
作 者:(美)凯茜·戴维森(Cathy N.Davidson) 著 胡传鹏 译
定 价:79.9
出 版 社:浙江教育出版社
出版日期:2020年05月01日
页 数:307
装 帧:平装
ISBN:9787553679419
●知名国际教育奖“博耶奖”得主戴维森雄心之作,引领人们用学习挑战未来。
●从工业时代到信息时代,深入剖析时代对个人素养的需求差距,通过揭示注意力科学背后的奥秘,提出“学习—忘却—再学习”的破而后立式学习模式和多任务处理方法,用对新技能和新视野的超强学习能力决胜未来。
●的跨学科研究之作,美国《出版人周刊》评论其为“杰出并具有现实批判意义的著作”。
●荣获《出版人周刊》年度科学图书!获得“多元智能理论”之父、哈佛大学心理学与教育学教授霍华德·加德纳、美国杜克大学心理学和行为经济学教授丹·艾瑞里、施乐公司前首席科学家约翰·西利·布朗以及《快公司》《华尔街日报》《纽约时报》《科学美国人》《科学新闻》《泰晤士高等教育》等专家媒体盛赞推荐!
● 湛庐文化出品!
当今世界已经进入去中心化、多元化、信息爆炸化的数字时代,这些变化所带来的干扰让我们会为分心而焦虑。传统脑科学告诉我们,我们的生理机制决定了一次只能专注于一件事情,“多任务处理是不可能”的观念深入人心。但数字时代对多任务处理的需求已经刻不容缓,那我们究竟何去何从?
《重新认识学习》揭示了我们对注意力盲视的误解,指出传统的课程设置、考试方式、职场设计和员工定位都不再适合扑面而来的数字时代。美国知名跨学科研究专家凯茜·戴维森教授从注意力的科学原理出发,用大量的研究、前沿教育案例展现了科技如何重塑我们的学习方式,深入剖析时代对个人素养的需求差距,通过揭示注意力科学背后的奥秘,提出“学习-忘却-再学习”的破而后立式学习模式和“因差异而合作”的多任务处理方法,引领人们从容应对未来巨变。
另外,戴维森在本书中还分析了未来学校和未来职场的变化,描绘出科幻兼具真实感的未来图景,提出每null
凯茜•戴维森(Cathy N. Davidson)
国际知名跨学科研究专家,终身教育创新者和推动者。美国人文艺术科学和技术合作实验室(HASTAC)创始人兼董事。
纽约城市大学跨学科研究教授及教务长。美国西北大学和埃尔姆赫斯特学院荣誉博士。曾任美国杜克大学跨学科研究教授、美国国家人文委员会委员、摩斯拉基金会董事会成员。
荣获2019年美国大学协会的弗雷德里克·内斯图书奖、2016年博耶尔教育奖(全球知名高等教育荣誉奖项)。
卫斯理大学校长迈克尔·罗斯在《华盛顿邮报》对新教育的评论中,将她与知名教育家约翰·杜威相提并论。
一个身材匀称、外貌俊朗的年轻父亲穿着休闲T恤和松垮牛仔裤,在客厅里和8岁的小女儿旋转起舞,一个可爱的小婴儿正在一旁熟睡。从整洁、朴素、舒适的房间布置,可以看出这个父亲是一个顾家的好男人。午后的阳光透过树丛,给房间涂上了一层金黄色,伴着轻柔的古典音乐,让人感觉轻松又舒适。多么幸福和快乐的画面!我知道接下来会发生什么,类似的场景我已经见过许多次了。伴随着悠扬的音乐,一个“从此幸福地生活在一起”的故事结尾在我们头脑中慢慢构建起来。多么美好的故事!
这是美国礼来制药和广告公司(EliLilly)制作的欣百达电视广告的后半部分。
广告的开头,这个可怜的男人孤独地站在阴冷的走廊上,头靠着墙,满脸的绝望。但到广告结尾,他与女儿幸福地起舞,同时屏幕上滚动出广告语———“抑郁症很痛苦,欣百达来相助”。这两个反差巨大的画面之间便是广告产生null
引言看不见的大猩猩
第1部分学习的脑科学原理
第1章向分心专家学习024
第2章学习的神经机制046
第2部分未来的课堂
第3章颠覆传统课堂计划064
第4章未来的考试110
第5章游戏改变课堂139
第3部分未来的工作
第6章未来职场的变化172
第7章未来员工的思维213
第4部分大脑、学习与自我改变
第8章亲身尝试新技术250
结语分心与学习
致谢299
附录未来素养清单305
注释及参考文献307