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地方高校学科知识创新策略研究 刘渊 著 文教 文轩网
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地方高校学科知识创新策略研究
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学科是实现高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的功能载体,也应是高校的基本管理单元。学科建设成效决定着高校的发展水平。目前,地方高校学科建设取得了显著的成绩和较大的进步,但也存在一些问题,特别是学科建设的“组织效应”不高,缺乏学科建设的理论与方法指导实践等问题,是地方政府主管部门、地方高校领导和学科自身及其利益相关者共同关注的重要问题。首先,本书将学科视为一个“亚组织”,其知识创新行为是指其所开展的科学研究以及技术开发和技术推广等社会服务活动,也就是其进行的知识生产、知识传播和知识应用行为。其次,在界定学科知识创新行为的二元策略基础上,提出了学科知识创新行为二元策略组合与绩效权变关系理论,并建立了学科知识创新行为二元策略组合与绩效权变关系分析方法。最后,以2000-2010年河北省省级重点学科建设数据和经验为样本数据,经验性地检验了河北省省级重点学科知识创新行为二元策略组合与绩效权变null
刘渊,管理学博士,河北经贸大学工商管理学院副教授,人力资源管理教研室副主任,任职人力资源专业中美合作办学方向双语教学,主持完成省部级项目多项。
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